课程设计——学生成绩管理系统

《课程设计——学生成绩管理系统》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程设计——学生成绩管理系统（27页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、 0 目录目录 1 设计要求 1 2 数据库设计 1 2.1 概念设计 1 2.2 逻辑设计与物理结构的设计 2 2.3 数据库的输入 2 3 程序设计 4 3.1 学生信息操作 5 3.2 学生成绩操作 . 14 4 调试报告 . 26 5 心得体会 . 26 6 参考文献 . 26 1 学生成绩管理系统 1 设计要求 管理信息系统 MIS(Management Information System),在强调管理，强调信息的现代 社会中越来越得到普及，如：人事管理、学生管理系统、工资管理系统等。常用的 MIS 系 统都是基于数据库操作，实现信息的查询、增加、删除、修改等。 学生成绩管理系统是

2、用 AECESS 数据库进行数据库的设计和添加数据，在设置数据源 （ODBC）建立数据库与程序的连接后，利用 VC 开发可视化界面完成基于数据库的操作， 实现学生信息的查询、增加、删除、修改和成绩信息的查询、增加、删除、修改、排序、 统计等功能，从而实现学生成绩信息的多方位显示，方便管理者对学生成绩的管理。 2 数据库设计 2.1 概念设计 根据设计要求，要对学生信息和成绩进行操作，所以系统实体包括学生基本信息表和 课程基本信息表。 学生成绩管理系统中它们的联系是一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被多个 学生选修，学生和课程之间是多对多的关系， 。 由以上分析可以得该系统的 E-R 关系图

3、： 图 1 E-R 关系图 学生 姓名 学号 性别 年龄 系别 成绩 课程 课程号 课时 课程名 分数 2 2.2 逻辑设计与物理结构的设计 根据概念设计中的 E-R 图，可设计三个表，其关系模型如下： 学生基本信息表：学号，姓名，性别，年龄，系别 课程基本信息表：课程号，课程名，课时 成绩表：学号，课程号，成绩 在 ACCESS 中定义三个表的物理结构如下： 图 2 学生信息表物理结构 图 3 课程信息表物理结构 图 4 成绩表物理结构 2.3 数据库的输入 在 ACCESS 中定义好物理结构后就可以输入数据，同时根据系统的要求，用 ACCESS 做 了两个查询，分别是成绩查询和平均分查询，

4、为以后写程序的方便，对平均分查询进行了 按平均分从高到低排序操作。具体数据如下： 3 图 5 学生信息表 图 6 课程信息表 图 7 成绩表 4 图 8 平均分查询 图 9 成绩查询 3 程序设计 根据设计要求， 本系统是利用 VC 来开发可视化界面， 因此要将程序和数据库进行连接， 这要使用 ODBC 工具将数据库设置数据源，在建立工程时选择数据库查看使用文件支持， 在选择数据源时选择自己设置的数据源即可。在主页面，连接学生信息表，在主页面对学 生信息表操作就非常方便。主页面如下： 5 图 10 主页面 3.1 学生信息操作 3.1.1 查询操作 查询操作的功能是输入学号，点击查询按钮，就可以显示出学生的基本信息。 图 11 查询操作 6 程序如下： void CMyView:OnButton1() int flag=1,t=0; m_pSet-MoveFirst( ); UpdateData(TRUE); while(flag=1) CString info=“0“; info = “学号:t“ + m_pSet-m_sno + “n“; info += “姓