《数字信号处理》课程设计--FIR窗函数滤波器的设计

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1、 数字信号处理课程设计说明书 第 页 课程设计名称课程设计名称：信号分析与处理课程设计 课程设计题目课程设计题目：用窗函数法设计 FIR 数字滤波器 初始条件初始条件： 1. Matlab6.5 以上版本软件； 2. 课程设计辅导资料： “Matlab 语言基础及使用入门” 、 “信号与系统” 、 “数字信号 处理原理与实现” 、 “Matlab 及在电子信息课程中的应用”等； 3. 先修课程：信号与系统、数字信号处理、Matlab 应用实践及信号处理类课程等。 要求完成的主要任务：要求完成的主要任务： （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具 体要求） 1. 课程设计时间：1 周

2、； 2. 课程设计内容：用窗函数法设计 FIR 数字滤波器，具体包括：用窗函数法设计 FIR 数字滤波器基本方法，各种窗函数的应用、比较、选择，线性相位 FIR 滤波 器的设计等； 3. 本课程设计统一技术要求： 研读辅导资料对应章节， 对选定的设计题目进行理论 分析，针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析，画出程 序设计框图，编写程序代码（含注释） ，上机调试运行程序，记录实验结果（含 计算结果和图表） ，并对实验结果进行分析和总结，按要求进行实验演示和答辩 等； 4. 课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写，具体 包括： 目录； 与设计题目相关的

3、理论分析、归纳和总结； 与设计内容相关的原理分析、建模、推导、可行性分析； 程序设计框图、程序代码（含注释） 、程序运行结果和图表、实验结果分析 和总结； 课程设计的心得体会（至少 500 字） ； 参考文献（不少于 5 篇） ； 其它必要内容等。 时间安排：时间安排： 1 周（第 18 周） 周一 在图书馆和上网查资料 周二 确定大概的设计方案 周三 看懂别人写过的精彩例子 周四 自己用 matlab 编写课程设计 周五 调试程序和向别人请教 周 六 课 程 设 计 答 辩 附 具 体 设 计 内 容 ： 1 . 用矩形窗设计一个 FIR 线性相位数字低通滤波器，已知0.5,21 c N。

4、求 出()h n并画出幅频响应特性曲线。 2 . 用三角形窗设计一个 FIR 线性相位数字低通滤波器，已 知51,5.0Nc； 数字信号处理课程设计说明书 第 页 要 求 画 出 滤 波 器 的20l og() j He 曲 线 。 3 . 用布莱克曼窗设计一个 FIR 线性相位 90相移的数字带通滤波器 00 00 , () 0 ,0, jw jcc d cc je He 设51,6.0,2.0 0 N c 。试求出()h n的表达式， 并画出20 log() j He 曲 线 。 基于FIR窗函数滤波器的设计 (1)矩形窗FIR滤波器设计 clear all; N=21; Wc=pi/2; %理想低通滤波器设计(怎样设计理想高通、带通、带阻滤波器？) alpha=(N-1)/2; n=0:(N-1); m=n-alpha+eps; hd=Wc/pi*sin(Wc*m)./(pi