土木工程专业教学楼 毕业设计

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1、第 1 页 共 102 页 *本科毕业设计任务书 一一 、 毕业设计题目 *专业学校教学楼 二、毕业设计工作内容与基本要求（目标、任务、途径、方法，应掌握的原始 资料（数据） 、参考资料（文献）以及设计技术要求、注意事项等） （一）毕业设计目标： 在老师的指导下，运用所学的基础知识和专业知识，通过独立完成住宅楼 项目的设计任务，全面综合地解决建筑工程设计中遇到的各方面的问题，以达 到初步了解与掌握一个建筑工程师实际工作的内容和设计工作的基本步骤和方 法。熟悉常用规范，各种表格和标准设计图集。提高绘制施工图的技能、正确 清晰地表达施工图的构造和意图。 （二）毕业设计任务、途径、方法、应掌握的原始

2、资料（数据） 、参考资料 以及设计要求等； 第一部分：调研收集资料 1通过对已建的住宅楼的参观调研，了解： （1）教学楼的平面形状、单元 组成、功能分区； （2）入口的安排及周围道路、建筑的关系； （3）主门厅的功 能，楼梯在门厅中的位置及人流组织，门厅大小、空间高度及艺术处理； （4） 教学楼房间的开间、进深尺寸，与其它房间的关系和处理； （5）外墙与柱子的 关系、定位轴线； （6）卫生间的一般设计要求； （7）在平面上其它功能（如消 防、配电等设施）的布置； （8）建筑物的立面色彩处理、室内外装修及所采用 的新材料、新技术； （9）立面的表现对建筑物的影响； （10）檐口形式、屋面排 水组

3、织形式及设计； （11）剖面空间组合、净空高度和层高的确定，室内外高差 等。 2通过对在建的建筑物进行调研参观及查看设计阶段的施工图纸，了解： （1）一般教学楼，可采用哪几种结构形式，各有何优缺点； （2）阶梯教室或大空间房间的结构布置与设计； （3）框架结构的形式有哪几种，各有何优缺点，在实际设计中应根据什么 条件选择框架的结构形式； （4）基础有哪些形式，在实际设计中应如何选择基 础的形式，基础的配筋及构造； （5）结构构件的连接，框架节点处理； （6）楼 第 2 页 共 102 页 梯形式及做法； （7）变形缝的形式、做法及处理； （8）框-架结构内力计算可采 用哪几种方法，有何简化假定

4、，在实际设计中如何考虑房屋侧移计算； （9）如 何写建筑设计和结构设计说明； （10）一套完整的结构施工图有哪些图纸组成， 它们是怎样编排的，主要图纸绘制时要达到什么深度； （11）施工方法对结构设 计有哪些影响和要求。 3访问有经验的设计工程师，了解建筑常用的计算方法与电算程序等。 第二部分：建筑设计 1题目及要求 （1）工程名称：*专业学校教学楼 （2）工程地点：许昌县 （3）面积与层数：总建筑面积 5500m 2左右：层数 5 层。 （4）结构形式：框架结构 （5）功能要求：建筑布置主要有由门厅、教室、卫生间等组成。 （6）建筑设备 1）采用集中供暖； （7）建筑标准 1）建筑等级级； 2）防火等级地下级地上级； 3）采光等级级。 2水文、地质、气象条件 （1）所用水文、气象资料详见建筑设计资料集（第二版） ； （2）土壤冻结深度：0.4m； （3）场地地质情况、地下水位、抗震设防烈度：详结构设计部分。 3严格遵守国家现行建筑设计规范 4成果要求 根据任务书要求进行该工程的方案和施工图设计，以施工图设计为主。 （1）方案设计 1）总平面布置，安排主入口、道路、消防车道及停车场组织，绿化和景