四路抢答器的设计毕业设计
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1、 毕毕 业业 设设 计计 课 题: 四组 抢答器 设计时间: 2011.112011.20 班 级: 机 电 (3) 班 2012013 3 年年 1111 月月 1313 日日 四路抢答器的设计 摘要摘要 设计要求设计要求: : 1. 抢答器可同时供四组选手参加比赛 2. 主持人有三个控制按钮,用来控制抢答开始、复位和答题计时的开始。 3每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答按钮,则数码 管 1 就显示该组的编号,同时绿色指示灯亮,音响电路给出信箱提示信号(持续 3S) ,以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不再响应。选手答题完毕后,由主 持人按下复位按钮,系统才能开始下一轮抢答。
2、 4违规抢答:若选手在未开时抢答试题时抢答了,则视为违规,违规时数 码管 1 显示其编号,同时红灯亮,音响电路发出声响。 5抢答限时:当主持人按下开始按钮后,定时器 T0 开始计时(设定 30S) 。 若 30S 时限到仍无人抢答, 则黄灯亮、 音响电路 3 发出声响, 以示选手放弃该题。 6答题限时:在抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮,同时数码管 2、 3 上显示答题倒计时时间(该时间设定为 50S) ,选手必须在设定的时间内完成答 题。否则,音响电路发出答题超时报警信号 设计进度要求设计进度要求: : 第一、二周:确定题目,查阅资料,根据要求分析抢答器的设计、工作原理。 第三、四周:
3、根据工作原理画流程图并编译梯形图,并进行硬件设计。 第五、六周:对软件设计,进行上机调试,找出问题,进行修改,并改进设计。 第七、八周:撰写论文,毕业答辩。 指导教师(签名)指导教师(签名) 摘 要 近年来随着科技的飞速发展, PLC 的应用不断地走向深入,同时带动传统 的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠 性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机 构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱 活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的 业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各
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