电子技术课程设计 --电子秒表
《电子技术课程设计 --电子秒表》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子技术课程设计 --电子秒表(17页珍藏版)》请在毕设资料网上搜索。
1、 电子技术课程设计报告书电子技术课程设计报告书 课题名称课题名称 电子秒表电子秒表 姓姓 名名 学学 号号 院院、系系、部部 物理与电子科学系物理与电子科学系 专专 业业 电子信息科学与技术电子信息科学与技术 指导教师指导教师 20112011 年年 1111 月月 2020 日日 一、设计任务及要求:一、设计任务及要求: 设计任务:设计任务: 用中小规模集成电路设计一个电子秒表。 要求:要求: 1.利用逻辑电路设计两位电子秒表能够显示两位 10 进制数, 其计数范围 00- -99。 2.具有清零、预置数、停止功能。, 指导教师签名: 2011 年 11 月 20 日 二、指导教师评语:二、
2、指导教师评语: 指导教师签名: 2011 年 11 月 27 日 三、成绩三、成绩 指导教师签名: 2011 年 12 月 25 日 电子秒表电子秒表的设计的设计 1 设计目的 (1)学习数字电路中基本 RS 触发器,单稳态触发器、时钟发生器及计数、译 码显示等单元电路的综合应用。 (2)学习电子秒表的设计方法。 2 设计思路 (1)用基本 RS 触发器启动和停止电子秒表的工作; (2)用单稳态触发器为电子秒表中的计数器提供清零信号; (3)用 555 定时器构成的多谐振荡器产生 50Hz 时钟信号; (4)用计数译码及数码管实现秒表的计数显示。 3 设计过程 3.1 方案论证 电子秒表电路的
3、基本组成框图如图 1-1 所示,它主要由基本 RS 触发器、多 谐振荡器、计数器和数码显示器 4 个部分组成,基本组成用方框图表示如下: 图 1-1 电子秒表基本组成方框图 其工作原理为:由 555 定时器构成多谐振荡器,用来产生 50Hz 的矩形波。 第块计数器作 5 分频使用, 将 555 输来的 50Hz 的脉冲变为 0.1 秒的计数脉冲, 在输出端 Qc 取得,作为第 2 块计数器的始终输入,第 2、第 3、第 4 块计数器 QA 与 CPB 相连, 都连接成 8421 码十进制计数电路。 分别显示 0.0-0.9s, 1-9.9s, 计时。 基本RS触发器 多谐振荡器 计数器 单稳态
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中设计图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子技术课程设计 -电子秒表 电子技术 课程设计 电子 秒表
