EDA课程设计-- 多路数据选择器、奇偶检验器
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1、 EDA 技术课程设计任务书技术课程设计任务书 设计题目: 多路数据选择器、奇偶检验器 一、一、设计目的设计目的 进一步巩固理论知识,培养所学理论知识在实际中的应用能力;掌握 EDA 设计的一般方法;熟悉一种 EDA 软件,掌握一般 EDA 系统的调试方法;利用 EDA 软件设计一个电子技术综合问题, 培养 VHDL 编程、 书写技术报告的能力。 为以后进行工程实际问题的研究打下设计基础。 二、二、设计任务设计任务 (1)设计一个 8 选 1 的数据选择器,有 8 位数据输入端,1 位数据输出端, 通过 3 位地址输入信号寻址,并具有输出使能功能。 (2)设计一个奇偶检验器,要求模拟串行数据输
2、入,并可对其进行奇偶校 验。例如对于 1 位开始位、8 位数据位和 1 位奇偶校验位的 10 位串行数据,由 1 个按键根据时序逐个输入,数码管应实时提示当前应输入的数据序号;奇校验或 偶校验模式应能设置,odd 代表奇校验,eve 表示偶校验。显示格式例子:显示 odd-9 表示当前模式为奇校验,当前应输入第 9 位(即数据位的第 8 位)数据;显 示 odd-PASS 则表示奇校验通过;显示 odd-FFFF 则表示奇校验失败。 三、设计要求三、设计要求 (1)通过对相应文献的收集、分析以及总结,给出相应课题的背景、意义 及现状研究分析。 (2)通过课题设计,掌握计算机组成原理的分析方法和
3、设计方法。 (3)学习按要求编写课程设计报告书,能正确阐述设计和实验结果。 (4)学生应抱着严谨认真的态度积极投入到课程设计过程中,认真查阅相 应文献以及实现,给出个人分析、设计以及实现。 四、设计时间安排四、设计时间安排 查找相关资料(1 天)、设计并绘制系统原理图(2 天)、编写 VHDL 程序 (2 天)、调试(2 天)、编写设计报告(2 天)和答辩(1 天)。 五、主要参考文献五、主要参考文献 1 江国强编著. EDA 技术与实用(第三版). 北京:电子工业出版社,2011. 2 曹昕燕, 周凤臣.EDA 技术实验与课程设计.北京: 清华大学出版社,2006.5 3 阎石主编.数字电子
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