法兰盘机械制造工艺学课程设计说明书
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1、1 序序 言言 工艺学是以研究机械加工工艺技术和夹具设计为主技术学科,具有很强的实践性,要求 学习过程中应紧密联系生产实践,同时它又具有很强的综合性, 本次课程设计的课题是 CA6140 车床法兰盘加工工艺规程及某一工序专用夹具设计,主 要内容如下: 首先,对零件进行分析,主要是零件作用的分析和工艺分析,通过零件分析可以了解零 件的基本情况,而工艺分析可以知道零件的加工表面和加工要求。根据零件图提出的加工要 求,确定毛坯的制造形式和尺寸的确定。 第二步,进行基面的选择,确定加工过程中的粗基准和精基准。根据选好的基准,制订 工艺路线,通常制订两种以上的工艺路线,通过工艺方案的比较与分析,再选择可
2、以使零件 的几何形状、尺寸精度及位置精度等技术要求得到合理的保证的一种工序。 第三步,根据已经选定的工序路线,确定每一步的切削用量及基本工时,并选择合适的 机床和刀具。对于粗加工,还要校核机床功率。 最后,设计第七道工序铣距90mm中心线 24mm 和 34mm 两侧平面的夹具。先提出 设计问题,再选择定位基准,然后开始切削力、夹紧力的计算和定位误差的分析。然后把设 计的过程整理为图纸。 通过以上的概述,整个设计基本完成。 课程设计是我们对大学三年的学习的一次深入的综合性的总考核,也是一次理论联系实 际的训练,这次设计使我们能综合运用机械制造工艺学中的基本理论,并结合实习中学到的 实践知识,独
3、立地分析和解决工艺问题,初步具备了设计一个中等复杂程度零件(CA6140 车床法兰盘)的工艺规程的能力和运用夹具设计的基本原理和方法,拟订夹具设计方案,完 成夹具结构设计的能力,也是熟悉和运用有关手册、图表等技术资料及编写技术文件等基本 技能的一次实践机会。 因此,它在我们大学生活中占有重要地位。就我个人而言,我也希望 通过这次设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性心理,从中锻炼自己分析问题,解决 问题的能力,对未来的工作发展打下一个良好的基础。 由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请老师给予指教。 2 一、零件的分析一、零件的分析 1.11.1 零件的作用零件的作用 题目所给定的零件是
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