C语言课程设计(图书管理系统)

《C语言课程设计(图书管理系统)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言课程设计(图书管理系统)（28页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、 课程课程报告报告任务书任务书 题题 目目 图书信息管理系统图书信息管理系统 主要主要 内容内容 开发一个图书信息管理系统，图书信息包括：图书编号、书名、作者、出版社、类别、 出版时间、价格等基本信息（也可以根据自己情况进行扩充，比如是否借出、库存量 等） 。使之能提供以下基本基本功能功能： （1）图书信息录入功能(图书信息用文件保存)输入 （2）图书信息浏览功能输出 （3）查询功能(至少一种查询方式)、排序功能(至少一种排序方式)： 按书名查询 按作者名查询 按照价钱排序 按出版时间排序等等 （4）图书信息的删除与修改 扩扩展展功能功能：可以按照自己的程度进行扩展。比如（1）简单的权限处理

2、（2）报表打 印功能（3）甚至根据自己情况，可以加上学生信息，并扩充为图书借阅系统。 （4） 模糊查询 （5）综合查询 （6）统计功能 比如统计处某一类别的图书信息 或 筛 选出小于指定数量库存的图书信息等等，总之，可以根据自己需求进行分析功能。 任务任务 要求要求 一、提交材料应包括： （1）系统源代码 （2）课程报告 二、整个设计过程具体要求 （1）需求分析需求分析 要求学生对案例系统进行分析，设计出需要完成的功能，完善 各个模块的调用关系； （2）设计过程设计过程 要求学生进一步明确各模块调用关系，进一步完善模块函数细节 （函数名、参数、返回值等） （3）实现过程实现过程 要求学生养成良

3、好的编码习惯、完成各个模块并进行测试，最终 完成系统整体测试； （4）总结阶段总结阶段 按照要求完成系统设计和实现报告，并进行总结、答辩。 成绩成绩 评定评定 报告撰写情况（报告撰写情况（30 分）分） 系统系统完成完成情况 （情况 （30 分）分） 答辩情况（答辩情况（40 分）分） 总分总分 内容内容 2020 分分 规范程度规范程度 5 5 分分 程序测试程序测试 5 5 分分 基本功能基本功能 2020 分分 扩展功能扩展功能 1010 分分 自述情况自述情况 1010 分分 答辩情况答辩情况 3030 分分 成绩评定成绩评定教师：教师： 1 需求分析 经过大一上学期的理论学习，在基础

4、实验的基础上，本学期我们继续开设了 C 语言程序 设计实践课。课程要求我们对已经学习的基础实验进行整合与衔接处理，并最终形成一个系 统性质的规模较大的程序。 本次课程设计要求我们达到能独立完成一个图书管理系统，完成后要求实现的功能有对 图书信息的录入、删除、修改，浏览（即输出） ， 按某种方式查询（要求至少一种查询方式） ， 按某种方式排序（要求至少一种排序方式） 。当然，我们可以根据自己的能力对系统进行完善 性的拓展，例如自己加入简单的权限处理，统计功能，模糊查询等，甚至可以拓展为图书借 阅系统。 通过整个程序的开发过程，最终使我们掌握利用计算机解决实际问题的基本方法，熟悉 C 语言开发的全

5、过程，提高综合应用 C 语言的能力、编程和调试能力，为学习计算机和通信 专业的后续课程打好专业基础。 2 概要设计 （1） 图书信息及数据格式 图书信息： 图书信息包括图书编号、图书类别、图书书名、作者、出版社、出版时间、图 书价格。 数据格式： 本系统采用单向链表来对图书信息进行各项操作。其中图书的编号为整型数 据，价格为双精度浮点型，其余的类别、书名、作者、出版社与出版时间均为字符 串类型 struct tushu_node int num; char leibie20; char name30; char author20; char press20; char time20; doub

6、le price; struct tushu_node*next; ; 一个结点的示意图如下图所示： num leibie name author press time price next （2）程序的整体框架 （3）模块划分 1、int quanxian(); 核查权限的函数 2、int inputchioce(); 显示主菜单的函数 3、void save(); 保存链表为文件的函数 覆盖以前的信息 4、void save1(); 保存链表为文件的函数 不覆盖以前的信息 只在创建时调用 5、struct tushu_node* wjtolb();从文件中读取数据并建立图书信息的链表的函数 6、int luruxinxi(); 录入学生信息的函数 7、struct tushu_node * luruxinxi_chuangjian(); 创建图书信息的函数 8、struct tushu_node *