数据结构课程设计--二叉树及应用

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1、 数据结构课程设计报告 “数据结构”课程设计 报告 系系 （院）院） ： 信信息工程息工程学院学院 设计题目设计题目： 二叉树及应用二叉树及应用 数据结构课程设计报告 课程设计目的课程设计目的 1、能够灵活地应用所学数据结构知识，根据加工数据对象的特征，选择适当的数据结构、 存贮结构及相应算法，独立完成问题分析，结合数据结构理论知识，编写程序求解指定问题。 2. 初步掌握各种算法在时间和空间的分析技巧；初步掌握软件开发过程的问题分析、系统 设计、程序编码、测试等基本方法和技能； 3. 能够进行算法设计和程序设计，并且使所设计的程序结构清楚，正确易读，并上机调试 通过；提高综合运用所学的理论知识

2、和方法独立分析和解决问题的能力。 4.用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，巩固、深化学生的理论知识，提高编 程水平，并在此过程中培养他们严谨的科学态度和良好的工作作风。 5. 培养较强的实习和实践能力；较强的分析问题和解决问题的能力。 课程设计任务与要求：课程设计任务与要求： 二叉树及应用二叉树及应用 (1)(1)二叉树的建立与遍历二叉树的建立与遍历 问题描述问题描述 建立一棵二叉树，并对其进行遍历（先序、中序、后序） ，打印输出遍历结果。 基本要求基本要求 从键盘接受输入（先序） ，以二叉链表作为存储结构，建立二叉树（以先序来建立） ，并采 用递归算法对其进行遍历（先序、中序、后序）

3、 ，将遍历结果打印输出。 测试数据测试数据 ABDCEF（其中 表示空格字符） 则输出结果为 先序：ABCDEF 中序：BDAEFC 后序：DBFECA 选作内容选作内容 采用非递归算法实现二叉树遍历。 （2 2）打印二叉树结构打印二叉树结构 问题描述问题描述 按凹入表形式横向打印二叉树结构，即二叉树的根在屏幕的最左边，二叉树的左子树在屏 幕的下边，二叉树的右子树在屏幕的上边。 例如： 数据结构课程设计报告 测试数据测试数据 由学生依据软件工程的测试技术自己确定。注意测试边界数据，如空二叉树。 实现提示实现提示 （1）利用 RDL 遍历方法； （2）利用结点的深度控制横向位置。 *2*2、打印

4、树结构打印树结构 问题描述问题描述 按凹入表形式打印树形结构。 例如： 测试数据测试数据 由学生依据软件工程的测试技术自己确定。注意测试边界数据，如空树。 实现提示实现提示 （1）利用树的先根遍历方法； （2）利用结点的深度控制横向位置。 数据结构课程设计报告 实现提示实现提示 先创建一棵二叉树，按先序输入，输入空格表示为空具体细节如图所示: 一一 需求分析需求分析 1、 有完整的界面； 2、 能够完整实现算法； 3、 有图形辅助说明； 4、 有适当的帮助功能； 二二 概要设计概要设计 应用二叉树实现题目中的要求 三三 详细设计详细设计 新建模块 void CreateBiTree(BiTre

5、e *t)新建二叉树并储存。 先序遍历模块（递归法）: void PreOrder(BiTree p)对树进行先序遍历。 数据结构课程设计报告 先序遍历模块（非递归法）: void PreOrder_f(BiTree p)对树进行先序遍历。 中序遍历模块: void InOrder(BiTree root)对树进行中序线索遍历。 后序遍历模块: void PostOrder(BiTree root)对树进行后序线索遍历。 打印二叉树模块：void PrintTree(BiTree bt,int nLayer)对树进行打印 删除模块: void Release(BiTree t) 四四 用户手册用户手册 注：注：任意输入一个数据后进入系统，然后根据系统提示操作即可。 五五 测试测试成果成果 数据结构课程设计报告 数据结构课程设计报告 数据结构课程设计报告 六六 附录（源程序清单）附录（源程序清单） #include #include #include #include #define MAX 20#define MAX 20 /#define nLayer 1/#define nLayer 1 typedef char DataTtypedef char DataType