数据结构 二叉树 结点 路径

1、二叉树计算并输出其高度. 1利用教材 6.3 节所述的扩展前序二叉树序列建立二叉树. 2 测试用例自己设计. 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : 包括课程设计工作量及其技术要求, 以及说明书撰写等具体要求 课程设计报告按学校规定格式。

2、课程设计的目的要求内容功能 1 一课程设计的目的 1 二课程设计的基本要求 . 1 三课程设计内容 2 四实现什么功能 2 二基本算法的原理 3 一流程图 . 3 二思想 . 4 三测试数据 . 6 四源程序及系统文件使用说明 . 9 一源。

3、 课 程 设 计 任 务 书 组内学生姓名 人数 1 系部名称 计算机科学与技 术系 专业 软件工程 班级学号 指导教师姓名 职称 从事专业 软件工程 题目名称 二叉树的操作 一 课程设计的目的意义 目的在于通过课程设计的综合训练,帮助学生。

4、月 29 日 1 一需求分析一需求分析 1.设计内容及设计要求 A.设计内容: 1建立一棵树; 2将树转换成二叉树; 3实现二叉树的前序中序后序的递归和非递归遍历算法. B.设计要求: 1 符合课题要求,实现相应功能; 2 要求界面友好美观。

5、一般,基本达到了要 求 设计 方案 15 设计方案正确合 理 设计方案较正确基 本合理,但不是最优 设计完 成情况 35 完成了选题的设计 内容,设计功能完 整,相关算法设计 正确,程序结果正 确直观性好 基本完成了选题的 设计内容及主要选。

6、3 2. 需求分析3 二 详细设计3 1. 概要设计3 2. 各模块源代码3 三 用户手册9 四 总结10 3 10 一一 设计要求设计要求 1. 问题描述 设计一个与二叉树基本操作相关的演示程序. 2. 需求分析 1 创建二叉树.按照用户。

7、 年级 班 一一 设计题目设计题目 设计五 二叉树的相关操作 二 主要内容主要内容 建立二叉树,并对树进行相关操作. 三三 具体要求具体要求 1利用完全二叉树的性质建立一棵二叉树. 层数不小于 4 层 2统计树叶子结点的个数. 3求二叉树的。

8、 include include include 设置常量: define MAXTREESIZE 100 一般树的存储结构有以下几种:双亲结点,孩子结点,孩子兄弟结点.本实验 运用到的是双亲结点和孩子兄弟结点.具体存储结构如下: 树的双。

9、存储结构设计 . 5 3.2 题目算法设计 . 5 3.2.1 建立二叉树 . 5 3.2.2 遍历二叉树 . 5 3.3.3 按要求格式输出已建立的二叉树 . 6 3.3 测试程序 6 4 调试报告 . 6 5 经验和体会 . 6 6 源。

10、 1 :学会怎样团队协作去解决问题,增强自身 的自信心主动性思考能力以及自主学习的 能力. 2 :对课程设计这门课有更深的了解,通过这 次的课题设计来提升对编程的兴趣,更加 努力的学习这门课. 3 :通过课程设计的实践,在程序设计方法 上。

11、容课程设计的实验报告内容: : 3 3 3 课程设计的原程序代码课程设计的原程序代码: : 3 3 4 4 运行结果运行结果 1212 5. 5. 课程设计总结课程设计总结 1717 6 6 参考书目参考书目 17 1 课程设计的目的课程设。

12、加工数据对象的特征,选择适当的数据结构 存贮结构及相应算法,独立完成问题分析,结合数据结构理论知识,编写程序求解指定问题. 2. 初步掌握各种算法在时间和空间的分析技巧;初步掌握软件开发过程的问题分析系统 设计程序编码测试等基本方法和技能。

13、 3.2算法的设计思想算法的设计思想 . 5 4调试与测试:调试与测试: . 5 4.1调试方法与步骤:调试方法与步骤: . 5 4.2测试结果的分析与讨论:测试结果的分析与讨论: . 6 4.3测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施:测。

14、问题描述 2设计思路数学模型的选择 3二叉排序树和平衡二叉树定义 4程序清单 5.程序功能说明 5.运行与调试分析 6.总结 计算机与信息工程系 数据结构课程设计报告 1 1.问题描述 输入带排序序列生成二叉排序树,并调整使其变为平衡二 叉。

15、遍历树模块. 2 二 概要设计 3 1. 功能设计 3 1 创建二叉树 3 2 先序递归遍历. 3 3 中序递归遍历. 3 4 后序递归遍历. 3 5 先序非递归遍历 . 3 6 中序非递归遍历 . 4 7 后序非递归遍历 . 4 8 层序。

16、先序序列递归建立二叉树,每个结点中设置三个 域,即值域左指针域右指针域.要建立二叉树的链式存储结构,即建立二叉链表. 2采用先序序列递归建立二叉树,要求在程序运行窗口中提示信息输入要求路径 的结点值,并输出根结点到指定结点路径. 函数接口说。

17、 指导教师: 成 绩: 2010 年 12 月 4 日 数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 2 题目题目 建立二叉树并求指定结点路径建立二叉树并求指定结点路径 问题描述问题描述 要求能够按先序遍历的次序输入二叉树的各个结点, 并能够输。

18、历序列,试建立该二叉树 2 2输入的形式和输出值的范围输入的形式和输出值的范围 二叉树的建立:本程序的二叉树的建立函数时根据二叉树的前序排 列生成的,但是其中子树为空地方用特殊符号代替. 二叉树的输出值的范围:二叉树的输出是把二叉树各节点的。