微型计算机技术课程设计报告--微机交通灯控制系统
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1、 * * *计算机科学系 课程设计课程设计( (综合实验综合实验) )报告报告 ( 2014( 2014-20152015 年度第一学期年度第一学期) ) 课程名称:课程名称: 微型计算机技术微型计算机技术 题题 目:目: 微机交通灯控制系统微机交通灯控制系统 班班 级:级: 学学 号:号: 学生姓名:学生姓名: 指导教师:指导教师: 设计周数:设计周数: 同同 组组 人:人: 日期:日期: 2015 年年 01 月月 02 日日 1 一一. . 课程设计的目的与要求。课程设计的目的与要求。 1.11.1 设计的目的。设计的目的。 (1) 了解交通灯管理的基本工作原理。 (2) 掌握 8259
2、A 中断控制器的工作原理和应用编程。 (3) 掌握 8255A 并行接口的各种工作方式和应用。 (4) 熟悉 8253 计数器/定时器的工作方式及应用编程,掌握利用软硬件相结合定时的方法。 (5) 掌握 LED 显示器及数码管的使用。 1.21.2 设计的要求。设计的要求。 (1)南北(A)向和东西(B)向的交通灯定时 30 秒交换一次。每次交换前,黄灯点亮 5 次共 5 秒; (2)道口设有紧急车辆检测器。若紧急车辆检测器有效,J=0 时,二个方向交通灯立即亮红灯,原有 计时器暂时停止计时,直至 J=1。然后又自动继续恢复正常的交通管理。 1.3 1.3 设计的意义。设计的意义。 在微机原理
3、及应用课程中学过了微机各个基本组成模块的原理和编程技术,在实验室现有的设备情况 下,设计一个具有一定功能的应用系统,达到对知识的深入理解和融会贯通,培养动手能力、实践能力以 及团队合作的精神。 二二. . 设计正文。设计正文。 2.12.1芯片原理芯片原理 82598259 的工作原理:的工作原理: 一、数据总线缓冲器:8259A 与系统数据总线的接口,是 8 位双向三态缓冲器。CPU 与 8259A 之间的控 制命令信息、状态信息以及中断类型信息,都是通过缓冲器传送的。 二、读/写控制逻辑:CPU 通过它实现对 8259A 的读/写操作。 三、级连缓冲器:用以实现 8259A 芯片之间的级连
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