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1 内容摘要内容摘要 本设计以两种液体的混合控制为例，其要求是将两种液体按一定比例混合， 在电动机搅拌后将混合的液体输出容器。并自动开始新的周期，形成循环状态， 在按停止按扭后依然要完成本次混合才能结束。 液体混合系统的控制设计考虑到其动作的连续性以及各个被控设备动作之 间的相互关联性，针对不
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数值分析课程设计数值分析课程设计 课程设计的目的和意义课程设计的目的和意义： 课程设计是数值分析的同步课程，是数值分析的上机实习课。 数值分析课程中构造了各种有效的算法和有效公式，同学们通过上机 作课程设计，学习揣摩这些算法的思想和构造，评价算法的优劣性。 通过上机，可以
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小型数据库小型数据库 命令解析器、数据存储的设计与实现命令解析器、数据存储的设计与实现 摘摘 要要 当今时代， “数据”已经成为一种资源。随着各种数据获取技术和数据库技 术的迅速发展，人们积累的数据越来越多，如何更加合理的管理数据显得更加重 要。小型数据库就是模拟目前比较流行的一些大型
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1 系统需求分析 1. .1 系统调查(赵洁、王越瑾共同完成) 对现行图书销售管理业务进行详细调查是了解系统需求和进行系统分析和 设计的重要基础工作，因此要对新华书店的图书销售管理工作进行全面、细致 而充分的调查研究。在我们小组讨论分析的基础上,我们对嘉兴市的新华书店进 行了实地考察,请教了部分顾
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1 1 结构计算 本次设计的容器为卧式压力容器，其容积为 3 100 m，工作压力为MPa2.3，工作温 度为C50 ，存放有腐蚀介质，结构设计为筒体和椭圆封头。 1.1 筒体长度的计算 设筒体直径为 D，筒体长度为 H=4D， 选用标准椭圆封头， 则其体积可表示为: 由此可求得mm2.31
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数字电子课程设计数字电子课程设计 系系 别：电气工程别：电气工程 专专 业：电气工程及其自动化业：电气工程及其自动化 班班 级：级：2002 级级 5 班班 姓姓 名：名： 指导老师：指导老师： 目目 录录 第一章：序言 （3） 第二章：设计任务书
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指导老师：指导老师： 学生姓名：学生姓名： 学学 号：号： 专专 业：电子信息工程业：电子信息工程 班班 级：级： 系系 别：电气工程与自动化学院别：电气工程与自动化学院 设计时间：设计时间： 目目 录录 一一. 概述概述1 二二. 设计要求
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课程设计要求：课程设计要求： 1 1对各个系统进行系统功能需求分析对各个系统进行系统功能需求分析 2. 2. 数据库设计分析阶段，进行详细的数据库需求分析，进行概念数据库的数据库设计分析阶段，进行详细的数据库需求分析，进行概念数据库的 设计，画出数据库的设计，画出数据库的 E E- -R
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摘 要 停车场停车场车辆管理系统是典型的信息管理系统,其开发的功能主要包 括：通过计算机管理车辆和他人的联系信息，实现无纸化管理，通过查询分析， 统计出各项数据，通过强大的查询和索检高效的索检出数据，提高办事效率。 经过分析,我们决定使用 MICROSOFT 公司的 ACCESS 作为后台数据库
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1 目目 录录 一、一、 题目题目（3） 二、二、 需求分析需求分析 1. 需求分析需求分析（3） 2. 功能需求功能需求
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数据库课程设计要求数据库课程设计要求 1. 目的目的 1) 加深理解数据库基本概念与原理 2) 提高数据库设计能力 3) 掌握 ER 图的绘制方法，以及将 ER 图转换为相应的关系模式的方法 4) 进一步熟悉 SQL Server 数据库开发方法 5) 提高数据库应用程序设计能力 6) 提高数据库
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电 子 信 息 与 电 气 工 程 系 课程设计报告课程设计报告 设计题目：设计题目： 数数 据据 库库 大大 作作 业业 系系 别：别： 电电 子子 系系 年级专业：年级专业： 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名： 指导教师：指
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1 一、课程设计题目： 实现两个链表的合并 二、基本功能要求： 1. 建立两个链表 A 和 B，链表元素个数分别为 m 和 n 个。 2. 假设元素分别为(x1,x2,xm)，和(y1,y2, yn)。把它们合并成一个线性表 C，使 得： 当 m=n 时，C=x1,y1,x2,y2,xn,
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数据结构课程设计 停 车 场 管 理 系 统 班级：* 指导教师：* 学号：* 姓名：* 小组成员：* * * 完成日期：2009 年 3 月 6 日 成绩:_ 数据结构课程设计.停车
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学学 号：号： 课课 程程 设设 计计 题题 目目 学生成绩管理系统 教教 学学 院院 计算机学院 专专 业业 计算机科学与技术 班班 级级 05 级二班 姓姓 名名 指导教师指导教师 2008 年 1 月 18 日 1 目目 录录 一概述一概述. 2 二总体方案设计二总
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数据结构与算法数据结构与算法 课程设计课程设计 （2009/2010 学年第二学期第学年第二学期第 20 周）周） 指导教师：指导教师： 班级：计算机科学与技术（班级：计算机科学与技术（3）班）班 学号：学号： 姓名：姓名： 2 数据结构与算法课程设计数据结构与算法课程设
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数据结构课程设计数据结构课程设计 院、院、 系：系： 学科专业：学科专业： 姓姓 名：名： 学学 号：号： 指导教师指导教师： 1 1 课程设计的题目课程设计的题目- 赫夫曼编码赫夫曼编码/ /译码器译码器 1. 问题描述问题描述 利用赫夫曼编码进行通信可以
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课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程名称课程名称 数据结构课程设计数据结构课程设计 题题 目目 校园导航校园导航 指导教师指导教师 设计起始日期设计起始日期 5.95.16 学 院 计算机学院 系 别 计算机科学与
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数据结构课程设计报告 课题名称：链表的维护与文件形式的保存 一要求 以有序链表结构表示某家电商场的库存模型。提/进货时，需对链表 进行维护。每个工作日结束后，应将该链表以文件形式保存；每日营 业前，应从文件中恢复该有序链表结构。 二算法思想 数据结构设计 数据域 由于设置了系统文件， 对应
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 一、题目：链表的维护与文件形式的保存 以有序链表结构表示某家电商场的库存模型。提/进货时，需对链表 进行维护。每个工作日结束后，应将该链表以文件形式保存；每日营 业前，应从文件中恢复该有序链表结构。 二、算法思想描述 线性链表即线性表的链式存储结
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1 数数数数据据据据结结结结构构构构课课课课程程程程设设设设计计计计 设计题目： 猴子吃桃子问题 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 2 目目目目 录录录录 一、一、 问题描述问题描述 . 3 二、二、 程序设计思想程序设计思想. 3 三、三、 软件模块结构图以
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数据结构课程设计报告 排 序 算 法 的 实 现 与 比 较排 序 算 法 的 实 现 与 比 较 设计内容及要求 编程实现插入、希尔、快速、堆排序、归并排序算法，并计算每种算法的比较、交换次数。将 待排数据从磁盘文件读入，实施排序后将数据写入另一个文件中。 概述 在本设计课题中，我们将对常
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1 课 程 设 计 资 料 袋 学院（系、部） 2011 2012 学年第 一 学期 课程名称 计算物理 指导教师 职称 教授 学生姓名 专业班级 学号 08411200125 题 目 利用利用
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1 电 子 技 术 综 合 课 程 设 计 课课 程程： 电子技术综合课程设计 题题 目目： 温度报警器的设计与制作 所属院所属院(系系) 电气工程系电气工程系 专业班级专业班级 姓姓 名名 学学 号号
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1 课课 程程 设设 计计 科目：科目： 数字电子技术 组员：组员： 班级：班级： 电子 101 学号：学号：03、 11、 19 、 27 、 35 时间：时间： 2011 年 12 月 29 日
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I 摘摘 要要 生物特征识别技术使用了人体本身所固有的生物特征， 与传统的身份识别方 法完全不同，具有更高的安全性、可靠性、和有效性，越来越受到人们的重视。 人脸识别技术作为生物特征识别技术的重要组成部分， 在近三十年里得到了广泛 的关注和研究，已经成为计算机视觉、模式识别领域的研究热点。人脸
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软件课程设计报告软件课程设计报告 1 软件设计 1 1.1 设计题目. 1 1.2 设计要求. 1 1.3 设计思想. 1 1.4 流程图 2 2 软件测试 7 2.1 航班查询模块测试 7 2.2 订票模块测试 11 2.3 退票模块测试 13 2.4 管理员更改航班信息模块测试 14 3
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砌体结构课程设计 1 砌 体 结 构课 程设 计砌 体 结 构课 程设 计 砌体结构课程设计 2 目录目录 课程设计任务书课程设计任务书 3 一、 房屋结构承重方案 6 二、 房屋静力计算方案
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信息工程程学院 软件工程软件工程 课程设计报告本课程设计报告本 题 目： 网上考试系统 专业班级： 软件 082 软件工程课程设计网上考试系统 目录 第一章 问题定义 - 1 - 1.问题定义 - 1 - 2.系统要解决的问题 - 1 - 第二章 可行性研究报告 . - 2 - 1.引言
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目录 桥梁工程课程式设计任务书 1 第 1 章 设计资料与结构布置 3 1.1 设计资料 3 1.2 结构布置
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学号学号 成绩成绩 课程设计说明书课程设计说明书 设计名称设计名称 机械原理课程设计机械原理课程设计 设计题目设计题目 牛头刨机构设计牛头刨机构设计 设计时间设计时间 2008.7.7 2008.7.11 学学 院院 交通与机械工程学院交通与机械工程学院 专专
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嵌入式系统设计课程设计报告嵌入式系统设计课程设计报告 题目SD 卡使用 一一. .引言引言 SD 卡相信很多人都不陌生，从最早的数码产品到现在，这种存储卡一直陪伴着我们，直到目前它依旧 是市场上最通用的卡片，容量上从最早的几 MB 到现在的 SDXC 的 TB 级别，以及速度上也大幅提升
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机械原理 目录 课程题目与目的 1.1设计的题目 1.2 设计的目的 机构简介 设计内容 3.1导杆机构的运动分析 3.2 导杆机构的动态静力分析 3.3 程序设计，速度，加速度 3.4 飞轮的设计 3.5 凸轮的设计
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桥梁工程桥梁工程 课程设计 专专 业：业： * 姓姓 名：名： * 班班 级级： * 第 1 页 拱桥结构设计计算说明书拱桥结构设计计算说明书 一课程设计
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机械原理课程设计报告 设计题目 牛头刨床（大题目） 主传动机构（小题目） 学 院 工学院 专业年级 车辆 083 姓名学号 指导教师 成绩 目录 一、牛头刨床简介一、牛头刨床简介 1-1
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XX 工业大学通风工程课程设计 目 录 第 1 章 设计大纲1 1.1 课程设计题目 1 1.2 课程设计资料 1 1.3 课程设计内容 1 1.4 课程设计步骤 1 1.5 通风系统方案的确定、系统划分应注意的问题 2 1.6 本课程设计参考资料 2 1.7 成果 3 1.8 图纸要求 3 第
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模拟电子技术课程实验报告模拟电子技术课程实验报告 语音放大器的设计语音放大器的设计 语音放大器的设计 2 语音放大器的设计语音放大器的设计 一、一、 实验目的实验目的 （1） 掌握分立或集成运算放大器的工作原理及其应用。 （2） 掌握低频小信号放大电路和功放电路的设计方法。 （3）
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目录目录 一、创建零件一、创建零件 2 二、创建体积块法二、创建体积块法 . 4 2.1 导入参照模型 . 4 2.2 创建分型体积块 5 2.3 处理模具元件 8 2.4 模具打开 9 三、定模加工和动模三、定模加工和动模加工加工 . 9 3.1 前期准备 10 3.2 制造设置 12 3.3
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1 目录 目录 1 给水管网课程设计任务书 2 设计题目 3 基本资料 3 设计任务
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- 1 - 目录目录 摘要 1 第一章 概述 3 1.1 化工原理课程设计的目的、要求 3 1.2 列管式换热器及其分类
