数电课程设计----剪刀石头布游戏

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1、 1 课课 程程 设设 计计 科目：科目： 数字电子技术 组员：组员： 班级：班级： 电子 101 学号：学号：03、 11、 19 、 27 、 35 时间：时间： 2011 年 12 月 29 日 2 目录目录 第 一 课 程 题 目 3 第 二 课 程 要 求 3 第 三 系统设计方案.5 第 四 实 验 心 得 体 会 11 第 五 参 考 文 献 .11 3 一：论文题目一：论文题目： 剪刀石头布电子游戏设计电路 二：二：课程论课程论文要求文要求 1. IC1 和 IC2 能对 100kHz 振荡信号进行记数. 2. 摁 下S1,S2发 光 二 级 管A 、 B 、 C和a 、 b

2、、 c循 环 闪亮. 3. 松开控制按钮 S1,S2,此时 VL1VL3 和 VL4VL6 中只有一只发光二级管仍点 亮, 而每个发光二级管代表不同的意思红色代表“剪刀” ，绿色代表“石头” ，黄色代表 “布” 。 三：设计过程三：设计过程 该”剪刀,石头,布”电子游戏电路由振荡电路,电源电路,控制电路,和 LED 显示电路四部 分组成,总电路图如图(2)所示. 功能描述:振荡电路振荡工作,其振荡频率为 100KHz.当游戏的甲乙双方同时按下控 制按纽 S1,S2 时,LS290 和 LS138 开始对 100KHz 的振荡信号进行计数,LS138Y0 端Y3 端依 次轮流输出高电平,使代表”

3、石头”,”剪刀”,”布”的发光二级管 ABC 和 abc 不停地循环闪亮,随 后甲,乙双方同时松开控制按纽 S1 和 S2,此时 AB和 ab 中各有一个发光二级管仍点亮,通过 比较两只点亮的发光二级管所表示的文字或图案(“石头”,”剪刀”,”布”),即可分出胜负.若两只 点亮的发光二级管均表示同一中文字或图形,则为和局. 电路图如下： 4 5 二、系统设计方案 该方案电路有振荡电路,电源电路,控制电路和 LED 显示电路组成. (1) 振荡电路振荡电路:555 定时器是一种多用途的数字模拟混合集成电路，利用它能极方 便地构成施密特触发器、 单稳态触发器和多谐振荡器。 本课程设计中利用它构成多谐振荡器， 即将 Vi1 和 Vi2 连在一起接成施密特触发器， 然后再将 Vo 经 RC 积分电路接回输入端就可以 了，为了减轻门 G4 的负载，在电容 C 的容量较大时不宜直接由 G4 提供电容的充、放电流。 为此，在下图中将 TD 与 R1 接成一个反相器，