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学生管理系统概要设计

Java程程序序设设计计选题名称学生成绩管理信息系统学生成绩管理信息系统所在学院计算机与信息学院专业班级组长组员指导教师2016年1月16日目录目录一、课程设计的目的与意义一、课程设计的目的与意义3二...论文题目学生管理信息系统设计院别计算机学院专业计算机科学与技术年级学号学生姓名指导教师完成时间

学生管理系统概要设计Tag内容描述:

1、社会的发展和社会的进步是人们对系统的要求不断地 提高. 管理系统的应用非常广泛,不仅大中型企业建立了自己的 MIS,一些小型 企业也不例外,普遍建立了公用数据网络尤其是近年来 Internet 的飞速发展,为 企业 MIS 提供了良好的支撑。

2、发平台上开发的,是基于.NET Framework 语言库 的 C语言编写的.使用 Access 数据库作为存储数据. 关键字学生管理 成绩查询 c Student Management System Abstract The Studen。

3、2 业务流程图. 2 2.3 功能需求 2 第三章第三章 系统设计系统设计 4 4 3.1 界面设计 4 第四章第四章 系统实施系统实施 1111 4.1 系统操作使用的简要说明 11 4.2 系统评价 . 11 课程设计总结课程设计总结 。

4、立和维护以及前端应用程 序的开发两个方面.前部分系统分析主要是讲解本系统数据库的实现与整体系统 各个模块的设计实现, 后半部分主要是描述系统的各个部分实现, 主要包括登陆, 排课,选课三个主要模块实现. 学生选课系统主要包括登陆,排课,选课。

5、者所面临的重要课题.学生收费管理信息 化,不仅可以简化传统人工手动的管理模式,使学校财务管理人员能够方便 地利用学校内部信息对学生收费进行全面管理,更重要的是利用计算机的技 术可以使学生收费管理规范化制度化数字化提高管理水平降低管理 成本减。

6、以随意查看更改和删除其它同学的作业,造成大量如抄袭作业恶意删除或修改其 他同学作业的事情发生;老师在帮学生修改作业时,也很容易弄不清楚作业批改与否; 作业是谁的或是旧作业没删除掉,跟新作业搞混了等情况,虽然有些可以用严格的纪律 来实现管理。

7、1数据库关系图 . 10 432逻辑结构设计 . 11 5.系统详细设计 13 51系统功能结构图 13 511成绩管理 14 512成绩分析 16 52代码实现 18 521成绩编辑 18 522成绩分析 22 结论 . 27 致谢 . 。

8、Abstract2 2 第一章第一章 引言引言4 4 11 课题背景4 12 系统简介5 第二章第二章 系统的分析系统的分析6 6 21 系统开发的目标和思想6 22 系统的可行性分析8 2. 3 系统开发工具简介8 第三章第三章 系统的设。

9、的应用无处不在.学生成绩管理系统是对学生基本信息及成绩的 管理.本程序是综合利用链表的基础知识来编写一个简单的学生管理系统,功能包括建立显示查询 删除以及退出功能. 学生管理系统首先需要通过函数建立储存学生信息的链表,其中学生信息包括学号姓。

10、接和运行的过程,至少能够用一种编译器较 熟练地编辑编译及调试程序. 2.掌握 C 语言数据类型,如何定义一个整型字符型和实型的变量,以及对它 们赋值的方法. 3.熟练运用 if 语句和 switch 语句以及嵌套应用.涉及循环调用的,了解并。

11、 任 务 书 系部 专业年级 学生姓名 任 务 下 达 日 期 :任 务 下 达 日 期 : 年年 月月 日日 毕业设计日期:毕业设计日期: 年年 月月 日至日至 年年 月月 日日 毕业设计题目:毕业设计题目: 毕业设计专题题目:毕业设计专。

12、本技能,提高学生的系统分析 系统设计以及程序设计能力,掌握从事信息系统开发维护和管理工作 所必需的调查获取分析表达信息的基本技能,进而把学生培养成 为既能参与信息系统的开发维护和管理,又能从事计算机信息处理和 信息管理的复合型人才. 二课程。

13、接着,对系统前台开发工具 PowerBuilder9.0,学生选课管理系统进 行了详细分析,划分了具体的功能模块;最后,给出了学生选课系统应 用程序的设计过程,以及每个功能模块的核心代码. 系统可以实现学生选课的一些重要功能,如:课程的添加。

14、飞逝,转眼之间一个学期又要结束了,而课程也要讲完了,作为应用性课程的 C,结课时不再进行卷面考试,而要以系统设计进行学习情况的评估和考核,于是就有 了这次设计,而我的设计课题就是学生管理系统 . 现在的社会在不断地向信息化发展,而一个学校所。

15、的学生管理系统,主要功能模块包括学生信息的添加 修改查找删除.主要工具 Microsoft Visual Studio2010 设计窗体,SQL server2008 建 立数据库,实现学生信息管理的基本功能. 本篇报告介绍一个学生信息管理。

16、1 系统设计1 编码和测试1 心得体会1 附录1 课程设计的目的课程设计的目的 为了进一步巩固程序设计基础课程所学到的知识,理解 C语言的重要概念 及基本语法,锻炼学生熟练的运用 C语言设计程序解决实际问题的能力,开设 了一周的课程设计.通。

17、二章 系统需求分析 12 2.1 初步调查 . 12 2.2 详细调查 . 12 2.3 可行性分析 . 14 2.3.1 经济可行性 . 14 2.3.2 技术可行性 . 14 2.3.3 操作可行性 . 15 2. 系统逻辑模型的提出 。

18、3 2.1 需求分析 3 2.2 系统设计 4 2.2.1 系统功能结构图 . 4 2.2.2 系统业务流程图 . 4 2.3 可行性分析 7 2.3.1 技术上的可行性分析 7 2.3.2 经济上的可行性分析 7 2.3.3 用例图 7 。

19、数据库要求: 4 2.2 功能需求:功能需求: 4 三系统环境与开发平台三系统环境与开发平台 4 四分析与设计四分析与设计 5 4.1需求分析需求分析 . 5 4.2.1功能模块划分功能模块划分 5 4.2.2 具体功能模块具体功能模块 。

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