1、C+语言程序设计课程设计 学生通讯信息管理系统 I 目目 录录 一、引言一、引言 I I 二、课程设计目的及要求二、课程设计目的及要求 1 1 1、目的 1 2、具体要求 1 三、课程设计具体实现三、课程设计具体实现 2 2 1、总体设计 2 2、详细设计 3 3、 调试及问题解决 15 四、心得体会四、心得体会 1616 五、源代码（加注释）五、源代码（加注释） 1616 C+语言程序设计课程设计 学生通讯信息管理系统 1 C+C+语言程序设计课程设计语言程序设计课程设计 学生通讯信息管理系统学生通讯信息管理系统 一、引言一、引言 C+语言程序设计介绍了一种目前流行的面向对象程序设计语言，是
2、学 习数据结构、操作系统等计算机课程的基础，是学习可视化程序设计软件的语言 基础，是计算机专业及许多工科专业学生应掌握的一门计算机语言课程。主要讲 授 C+数据类型和表达式、算法的基本控制结构、函数、类、数据和指针等，其 中算法的基本控制结构是 C+编程的基础，是课程的重点和难点。为了让学生能 融会贯通各知识点， 增强对 C+语言程序设计的理解， 掌握面向对象编程的过程， 课程设计以面向对象的程序设计为框架结构，用所学的 C+基本编写程序。考虑 到学生的基础，本次课程设计的题目是“学生通讯系统的设计与实现” ，通过该 课程设计，希望学生在理论与实践相结合的基础上，加深对计算机基本语法的理 解和
3、运用， 进一步理解面向对象程序设计的思想和在 Visual C+ 6.0 中具体方法 和实现步骤，从而提高 C+编程能力和自行分析、设计和解决问题的能力。 二、课程设计目的及要求二、课程设计目的及要求 1、目的 巩固和深刻理解“C+语言程序设计”课程所讲解的 C+基本语句和面向对 象的思想。 掌握 Visual C+ 6.0 面向对象程序设计的具体步骤。 培养学生独立工作和创新思维的能力，取得设计与调试的实践经验。 提高和加强计算机应用及软件开发能力。 2、具体要求 学生信息包括：学号、姓名、生日、性别、班级、电话、宿舍、地址等信息。 现要求编写程序来完成如下功能： 1、新建学生通讯录：采用头
4、插入的方式建链表，并询问是否保存到文件。 2、向学生通讯录插入学生信息：采用头插入的方式把结点插进去。 3、在通讯录删除学生信息：删除结点（按学号、姓名删除） ，并询问是否从 文件中删除。 4、在通讯录中查询学生信息：按姓名或学号的形式查找，然后显示学生信 C+语言程序设计课程设计 学生通讯信息管理系统 2 息。 5、在屏幕中输出全部学生信息：输出链表的每一个内容，按照一定格式进 行显示。 6、修改学生信息：按学号、姓名修改查询到的位置对应的学生信息。 7、统计学生信息学生信息：按性别、班级统计查询到的位置对应的学生信 息。 8、保存并退出：告知结束运行系统。向文件写入学生通讯录信息，把链表
5、中的结点都保存到文件中。 通过系统分析和实现，掌握简单软件开发的一般过程。 学生独立思考解决问题为主，教师指导为辅，结合上机操作，完成指定的任 务，撰写课程设计报告。 三、课程设计具体实现三、课程设计具体实现 1、总体设计 图 1：总体设计图 C+语言程序设计课程设计 学生通讯信息管理系统 3 2、详细设计 图 2：主界面 图 3：新建学生通讯录 /新建学生通讯录 /功能：采用头插入的方式建链表，并询问是否保存到文件 /参数：无 /返回值：无 C+语言程序设计课程设计 学生通讯信息管理系统 4 void txl:Creat() coutk; student *p=head,*q=NULL,*t=head; while(t) t=t-next; n+; if(kn+1|kcurrptr-data.address; if(k=1) /建链表 currptr-next=head; head=currptr; else for(int i=1;i
