java小程序课程设计

1、算机取得了飞速的发展.现在,随着网络技术的发 展,计算机已经成为人们生活中不可或缺的一部分.但是很多人对于计算机 的操作能力及认知极为匮乏,因此提高人们对计算机的了解以及操作能力已 经非常重要.而打字速度是用来衡量一个人操作熟练程度的一个重。

2、件:课程设计主要模块实现代码 1 张 4 5 6 2 课程设计任务书 2010 2011 学年第学年第 2 学期学期 课程名称: JA V A 面向对象程序设计 设计题目: JA V A 桌面应用程序设计开发 完成期限:自 2012 年 0。

3、Visual BasicSQL server 等. 3.课程设计报告内容包括, 课程设计的目的 设计任务 要求 设计说明书. 4.设计说明书包括:需求分析概要设计详细设计. 5.设计成果包括:主要运行界面主要代码测试结果总结参考资料. 总体。

4、选作实现二进制运算 二系统分析 利用 JAVA 程序设计开发计算器,在老师的指导和程序代码的 改编下,最终实现计算器的加减乘除开方取模乘方等功 能,除此之外,还将解决该计算器的近似计算问题.课程设计的计算 器虽然功能不是很全面,但是也实现了。

5、 姓姓 名名 目录目录 1 设计时间 .1 2 设计目的 .1 3 设计任务 1 4 设计内容 .1 4.1 需求分析 .1 4.1.1 需求说明 .1 4.1.2 功能需求 .1 4.2 概要设计2 4.2.1 程序设计思路 2 4.2。

6、 姓姓 名名 指导教师指导教师 2011 年年 06 月月 1 1 设计时间设计时间 2011 年 06 月 6 日2011 年 06 月 10 日 2 2 设计目的设计目的 通过此次课程设计,系统全面地了解与重温了有关 java 界面生成。

7、 目 权 重 成 绩 1设计过程中的学习态度 0.2 2课程设计的质量及答辩 0.5 3设计报告书规范程度 0.3 4总成绩 注意事项注意事项 一设计目的一设计目的 数据结构是一门实践性较强的软件基础课,为了学好这门课程,必须在掌握理论 知。

8、应用来提高利用面向对象的程序 设计方法解决问题的能力,并锻炼利用开发工具实现 Java 应用软件的基本技能. 三设计原理及方案三设计原理及方案 1使用的软件工具和环境 该程序运行在 windows XP 系统下,并利用 Netbeans 6。

9、计目的 本程序涉及的类容广,涉及:数据结构图 ,java 程序设计,UML 设计等.通过该 程序能很好的复习以前学过的知识,也能促进对刚学过的图知识进一步加深理解,还 能根据需要学习新知识.提高用知识解决实际问题的综合能力,达到学以致用的目。

10、 20142014 年年 5 5 月月 2727 日日 Java 程序设计课程设计 目录 1. 1. 选题的背景选题的背景.1 1.1 国内外选题现状 1 1.2 开发技术概述 1 1.3 系统流程分析 2 2 2 功能设计功能设计 .3 。

11、 指导教师指导教师 2011 年年 6 月月 2 1 1 设计时间设计时间 2011.6.62011.06.10 2 2 设计目的设计目的 面向对象程序设计是一门实践性很强的计算机专业基础课程,课程设计是学习完 该课程后进行的一次较全面的综。

12、 2完成添加删除查询修改等功能. 3使用界面完成显示. 2 开发环境: Windows XP ,Java Eclipse 计划与进度安排: 第 12 周 星期四:任务分析与总体设计 星期五:软件算法与流程设计 第 13 周 星期一,星期二。

13、术要求工作要求等课程设计的内容和要求包括原始数据技术要求工作要求等 该程序实现聊天功能,包括服务器段程序和客户端程序.要求: 1客户端程序:可连接到服务器,并将消息发送到服务器端和接受服务器端 发送来的消息. 2服务器端程序:可将消息发送到。

14、 教教 师:师: 2013 年年 12 月月 5 日日 目录目录 一系统开发的背景 3 二系统分析与设计 3 一系统功能要求 . 3 二系统模块设计 . 3 三系统的设计 . 4 四系统测试. 5 五总结 5 六程序代码. 6 抽奖程序抽奖。

15、 2.2.设计思想设计思想3 3 3.3.类及对象设计类及对象设计3 3 4.4.程序源代码程序源代码4 4 5.5.调试记录调试记录1414 6 6.总结总结1 15 5 7.参考文献参考文献1 17 7 8.致谢致谢1717 共 17 。

16、 二设计原始资料: 1雍俊海,Java 程序设计教程,清华大学出版社,2007; 2耿祥义,张跃平,Java 2 实用教程,清华大学出版社; 3张跃平,耿祥义,Java 2 实验指导,清华大学出版社; 三设计应解决下列各主要问题: 1用图形。

17、 二设计原始资料: 1雍俊海,Java 程序设计教程,清华大学出版社,2007; 2耿祥义,张跃平,Java 2 实用教程,清华大学出版社; 3张跃平,耿祥义,Java 2 实验指导,清华大学出版社; 三设计应解决下列各主要问题: 1用图形。

18、籍来搜集资料.通过编写 一个基于 JAVA 的应用系统综合实例,来掌握 Java 语言编 程技巧. 设计要求 1使用图形用户界面. 2能实现一个聊天室中多人聊天. 3可以两人私聊. 设计思路 与 设计过程 思路与原理:服务器端接受客户端的连。

19、 Java 语言编 程技巧. 设计要求 1使用图形用户界面. 2能实现一个聊天室中多人聊天. 3可以两人私聊. 设计思路 与 设计过程 思路与原理:服务器端接受客户端的连接请求,同时启动一个线程 处理这个连接,线程不停的读取客户端输入,然后。

20、 2.3 具体功能设计 2 2.4 程序运行界面 2 2.5 程序流程图 3 3 详细设计 3 3.1 初始化组件 3 3.2 初始化程序数据,绘制程序面板 3 3.3 显示日期的方法 6 3.4 点击按钮产生的效果 8 4 程序测试 9 。