dsp数字信号处理课程设计报告---基于TLV1571的AD转换

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1、 DSPDSP 技术及技术及应用应用课程设计课程设计报告报告 选题名称选题名称: 基于 TLV1571 的 AD 转换 系（院）系（院）: 计算机工程学院 专专 业业:计算机科学与技术（嵌入式系统软件设计） 班班 级级: 计算机 1073 班 姓姓 名名: 学学 号号: 指导教师指导教师: 学年学期学年学期: 2009 2010 学年 第 2 学期 2010 年 6 月 12 日 设计任务书设计任务书 课题课题 名称名称 基于 TLV1571 的 AD 转换 设计设计 目的目的 1. 理解 TLV1571 的工作原理； 2. 理解 DSP 应用系统开发的基本思路及方法； 3. 练习使用汇编语言

2、等知识编写应用程序的基本步骤； 4. 学习软件开发过程及资料收集与整理，学会撰写课程设计报告； 5. 学会对所学知识进行总结与提高； 实验实验 环境环境 1Windows 2000 以上操作系统； 2CCS 开发环境； 任务任务 要求要求 1. 利用课余时间去图书馆或上网查阅课题相关资料，深入理解课题含义及设 计要求，注意材料收集与整理； 2. 在第 15 周末之前完成预设计，并请指导教师审查。通过后方可进行下一 步工作； 3. 按指导书要求设计软件，实现设计的功能，并显示正确的结果； 4. 要求形成稳定的程序软件，可以运行，方可申请参加答辩； 工作进度计划工作进度计划 序号序号 起止日期起止

3、日期 工工 作作 内内 容容 1 2010.6.72010.6.8 在预设计的基础上， 进一步查阅资料， 完成硬件电路 设计。 2 2010.6.82010.6.9 编写软件代码，调试与完善。 3 2010.6.92010.6.10 测试程序， 优化代码， 增强功能， 撰写课程设计报告。 4 2010.6.102010.6.11 提交软件代码、 硬件电路成果和设计报告， 参加答辩。 指导教师（签章） ：指导教师（签章） ： 年年 月月 日日 摘要： 我们处在一个数字时代，而我们的视觉、听觉、感觉、嗅觉等所感知的却是一个 模拟世界。如何将数字世界与模拟世界联系在一起，正是模拟数字转换器(ADC)

4、和数字 模拟转换器(DAC)大显身手之处。任何一个信号链系统，都需要传感器来探测来自模拟 世界的电压、电流、温度、压力等信号。这些传感器探测到的信号量被送到放大器中 进行放大，然后通过 ADC 把模拟信号转化为数字信号，经过 DSP 信号处理后，再经 由 DAC 还原为模拟信号。 所以 ADC 和 DAC 在信号链的框架中起着桥梁的作用， 即模 拟世界与数字世界的一个接口。 关键词：TLV1571；数模信号；AD/DA；中断 目目 录录 1 课题综述课题综述. 1 1.1 信号链系统概要 . 1 1.2 模数转换器 ADC 1 1.3 ADC 的若干应用 3 2 TLV1571 的原理与应用的原理与应用 3 2.1 TLV1571 的原理及结构. 3 2.2 TLV1571 的控制寄存器. 4 3 DSP 与与 TLV1571 的连接的连接 5 3.1 硬件连接 5 3.2 软件连接 5 4 AD 转换的基本原理转换