PLC课程设计—四层电梯的控制
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1、 电器与电器与 PLCPLC 控制技术控制技术 课程设计报告课程设计报告 题题 目:目:_ 四层电梯的四层电梯的 PLCPLC 控制控制 学学 院:院:_ _ _ _ 信息工程学院信息工程学院 班班 级级:_ _ 建建筑设施智能技术筑设施智能技术 2 2 班班 组组 员:员: * * * * * 指导教师:指导教师:_ _ _ * * 完成日期:完成日期:_ _ _ _20112011 年年 6 6 月月 1 一、课程设计的目的:一、课程设计的目的: 1、通过对工程实例的模拟,熟练地掌握 PLC 的编程和程序调试方法。 2、进一步熟悉 PLC 的 I/O 连接。 3、熟悉四层电梯的运行方式和编
2、程方法。 二二. .实验设备实验设备 1. THPLC-DT 型四层电梯实验教学模型一台 2. 计算机一台 3. 编程电缆一根 4. PLC 主机一台,应选用 40 点机型(输入口大于 20 点、输出口大于 14 点) 三三、课程设计的要求:、课程设计的要求: 电梯由安装在各楼层厅门口的上升和下降呼叫按钮进行呼叫操纵。电梯轿厢内设有楼 层内选按钮 S1S4,用以选择需停靠的楼层。L1 为一层指示、L2 为二层指示、L3 为三层 指示、L4 为四层指示,SQ1SQ4 为到位行程开关。电梯上升途中只响应上升呼叫,下降 途中只响应下降呼叫,任何反方向的呼叫均无效。例如,电梯停在一层,在三层轿厢外呼
3、叫时,必须按三层上升呼叫按钮,电梯才响应呼叫(从一层运行到三层) ,按三层下降呼 叫按钮无效;反之,若电梯停在四层,在三层轿厢外呼叫时,必须按三层下降呼叫按钮, 电梯才响应呼叫(从四层运行到三层) ,按三层上升呼叫按钮无效。 四四 、课程设计的主要内容、课程设计的主要内容: 1、设计步骤、设计步骤 1) 计算输入输出点,编写 I/O 对应表及内部元件使用表; 2) 根据输入输出点,完成硬件接线; 3) 编写 PLC 电梯基本控制程序; 4) 下载程序,模拟演示电梯工作过程; 5) 配合硬件模拟演示,调试修改程序,直至基本功能全部实现; 6) 拓展功能,故障报警及电梯内呼救处理; 7) 整个系统运行检测与完善; 2、 电梯的运行过程分析电梯的运行过程分析 电梯的上、下行由一台电动机拖动,电动机正转为电梯上升,反转为下 降。一层有上升呼叫按钮和指示灯,二层有上升呼叫按钮和指示灯以及下降呼叫按钮和指 示灯,三层有上升呼叫按钮和指示灯以及下降呼叫按钮和指示灯,四层有下降呼叫按钮和 指示灯,每个楼层均由楼层限位开关检测控制;电梯开门和关门按钮,关门限位由行程开 关检测。 1) 开始时,电梯处于任意一层; 2) 当有外呼电梯信号到来时,电梯响应该呼电梯信号,到达该楼层时,电梯停止运 行,电梯门打
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