Linux课程设计---Linux环境下C语言程序设计

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1、 1 课程设计报告 课程名称课程名称 系统软件实践系统软件实践 设计题目设计题目 LinuxLinux 环境下环境下 C C 语言程序设计语言程序设计 专业、专业、班级班级 学学 号号 2010 年 10 月 6 日 2 一、一、 引言（引言（简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等） 1.1. 目的目的 1） 巩固和复习 c 语言的基础知识，进一步加深对 c 语言的理解和掌握 2） 课程设计提供了一个既动脑又动手，独立实践的机会，将课本上得理论知识和实 际 3） 有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力，提高学生适应实际，实 践编程

2、的 4） 能力； 5） 熟悉 linux 的基本操作，并且能够在 linux 环境下编写 c 语言程序、 6） 培养在项目开发中团队合作精神，创新意识及能力 2. 意义意义 1） 综合应用 c 程序设计课程的理论基础和知识，掌握程序设计的一般方法，树立正 确的设计思想，培养了分析问题和解决问题的能力 2） 学会了从实际的要求出发，合理的选择算法，正确的使用测试方法，培养了程序 设计能力 3） 学会运用帮助和查阅有关技术资料的能力。 3. 内容内容 程序一： 制作一个可供小学数学运算的程序：10 以内加减法，能根据输入题数出题，判断题是 否正确，最后计算分数。例如：请输入题数：2 1+5= 2+

3、4= 由用户输入答案，程序根据答案判断正误，输出正确率（%） 。并用 make 工程管理器编 译。 （注意分割文件，可参考第一题的提示。 ）编写 makefile 文件。 程序二： 设计一个程序，要求新建一个文件“hello”，利用 write 函数将“Linux 下 c 软件设 计”字符串写入该文件。 程序三： 利用命名管道实现两个进程间的通信。 程序四： 服务器通过 socket 连接后，向客户端发送字符串“连接上了” 。在服务器上显示客 户端的 IP 地址或域名。 4. 主要任务主要任务 1） 分析题目的要求， 2） 总结各个程序所涉及的相关知识点 3） 各种算法的涉及 4） 画出部分模

4、块的流程图 5）程序代码的设计与实现 3 二、二、 正文（课程设计的主要内容，正文（课程设计的主要内容，包括实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方包括实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方 法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导 出的结论等。正文内容必须实事求是、客出的结论等。正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分 明、语言流畅、结构严谨，符合各学科、专业的有关要求。明、语言流畅、结构严谨，符合各学科、专业的有关要求。） 程序一： 流程图： 开始 a=rand()%10 b=rand()%10 unsigned time time=0 Srand(time) a+b=, 判 断 正 误 给 出 正 确 答 案 x=rand()%2 开始 unsigned time time=0 Srand