小学爱心支教 暑期社会实践报告

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1、2012 暑期社会实践报告 - 1 - 筑梦起航 情满* *小学爱心支教 摘摘 要：要：本文主要论述了在注重素质教育的今天， 社会实践作为促进学生素质教育,加强 和改进青年学生思想政治工作， 引导学生健康成长成才的重要举措； 作为培养和提高学生实 践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。而作为一名未来的人民教师 为了能在实践中检验自己， 锻炼自己， 也为了能让山区的孩子获得更多更好的教育。 我们 “筑 梦”暑期社会实践队前往*县的*小学进行爱心支教，收获快乐、幸福的同时也积累了许多 实战经验，有了更多关于实践的感触、感想。也希望通过这样的社会实践努力培养自己成为 德、智、体、美

2、、劳全面发展的跨世纪优秀人才，服务社会，回报社会。 关键词：关键词：社会实践；老师； “筑梦”实践队；爱心支教 前 言 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。城市里的孩子可以拥有各 种各样高科技、高质量、高素质人才的高等教育。然而在一些贫困地区，孩子们 只是渴望能够获得教育。于是近年来义务支教已成燎原之势，而这也正是加强贫 困地区，尤其是山区孩子们教育的重要途径和手段。 然而对于经济迅速发展的温州来说， 依然有很多需要我们关注的贫困山区小 学。那里的孩子一样拥有一颗渴慕知识的心，他们也是祖国的未来，他们身上也 有那闪闪发光的梦。 作为新时代的大学生，我们应该出现在最需要我们的地方。作为一

3、名未来 的人民教师，我们也有义务让更多的孩子享受到知识的雨露，让山区的孩子树立 美好的人生价值观，让他们也享受到那一份爱的传递。而且这样的社会实践也会 有助于我们接触社会， 了解社会。 同时， 也让我们在实践中学习知识、 锻炼才干， 能够更好地服务社会、回报社会。 本次我们“筑梦”实践队*小学爱心支教的目的与意义： 1.通过这为期两周的社会实践活动， 让山区的孩子们能够感受到我们的关心 和温暖，与孩子们建立起良好的友谊，更加了解孩子们的心理，孩子们的 喜好，为以后自己走上教师岗位提供经验。并且在丰富孩子们暑期生活的 同时，也提高孩子们的文化修养和综合素质，树立人生美好的价值观。 2.提高我们自

4、身的学习和生活能力，积累更多的实践经验，能够更好的学会 融入社会，服务社会。 3.在团队合作的活动中，培养队员们吃苦耐劳的精神，增强社会责任感和社 会主人翁的意识，提高队员的综合素质。 2012 暑期社会实践报告 - 2 - 4.希望在这两个多星期中能向更多社会中的人宣传， 能够感染更多的人去关 心山区的孩子。 积极地参与山区小学的支教等一系列帮助山区孩子的实践 活动。 一、“筑梦”之路，扬帆起航。 有句话说得好：实践是真理的试金石。学校是我们学习理论知识的好环境， 社会实践则是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识，实践自我的 最好途径。而在这个炎炎夏日，我也走向了社会这个大舞台，迎

5、来了大学里的第 一次社会实践，也使我更加了解了社会实践的重要意义。亲身去实践，而不是闭 门造车。实现从理论到实践再到理论的飞跃。增强认识问题，分析问题，解决问 题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。一句话：艰辛知 人生，实践长才干。 虽然那几天温州的天气一天比一天的热，但灼人的热浪并未湮没我们的热 情。2012 年 7 月 4 日，当大多数大学生正在凉爽的家中享受慵懒的暑假时，我 们“筑梦”暑期社会实践队全体成员开始了我们的第一次实践之旅温州* 小学支教。在出发前，我们把所有的行李和各种生活用品搬上车后，我们就一起 在温大生活区 C 区拍了一张集体照。当天特别的热，但火辣辣的

6、太阳却依旧挡 不住我们微笑的脸庞，我们灿烂的笑容永久定格在了温大 C 区，也将毫无保留 地展示在了*小学支教里的每一天。 因为我们知道我们也是带着山区孩子们的期 望去的（在去之前，和当地的小学校长、镇政府的相关领导联系好以后，他们表 示孩子们非常期待我们去，报名人数也可能会超出我们的预期） ，毕竟每一个人 的心中都有一个梦，山区的孩子们一样。所以我们也会用爱来浇灌每一个梦，我 们会竭尽自己知道的一切去引导他们，帮助他们。 是的，我们筑梦实践队来了，我们定会用我们全部的爱倾注在这美丽温馨的 家园*，我们定会书写一份满意的社会实践答卷，我们扬帆起航！ 二、艰辛知人生，实践长才干。 （一）、艰苦的环境，美丽的梦。 *小学是一所远离城市的乡村山区小学，四面环山，所以道路交通等一些基 础设施条件都比较落后。 就如我们来回的坐车， 那个叫颠簸呀， 弯弯曲曲的山路， 开了将近三个小时， 心想他们要出个山也不容易啊。 而且受学校教学环境的制约, 这边的教学设施也并不能满足学生们全部的需求。 在一些硬件设施的配备以及师 2012 暑期社会实践报告 - 3 - 资力量