水利工程施工课程设计--水电站施工导流设计

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1、 课 程 设 计 设计题目：*水电站施工导流设计 学生姓名： 学 号： 专业班级： 指导老师： 2012 年 12 月 24 日 水利施工课程设计 2 目录目录 1 1 课程设计的目的课程设计的目的 3 3 2 2 课程设计题目的描述和要求课程设计题目的描述和要求 3 3 2.1 2.1 课程设计题目的描述课程设计题目的描述 3 3 2.1.1 2.1.1 工程的基本概况工程的基本概况 3 3 2.1.2 2.1.2 水文地质资料水文地质资料 4 4 2.22.2 课程设计的要求课程设计的要求 5 5 3 3 课程设计内容课程设计内容 5 5 3.1 3.1 导流方案的选择导流方案的选择 5

2、5 3.1.13.1.1 导流标准和导流时段的选择导流标准和导流时段的选择 5 5 3.1.23.1.2 导流方案的选择导流方案的选择 6 6 3.1.33.1.3 方案分析论证方案分析论证 7 7 3.1.43.1.4 导流设计流量的推求导流设计流量的推求 8 8 3.2 3.2 导流建筑物的设计导流建筑物的设计 1111 3.2.13.2.1 导流明渠的设计导流明渠的设计 1111 3.2.23.2.2 导流底孔的设计导流底孔的设计 1212 3.2.33.2.3 围堰的平面布置及堰顶高程围堰的平面布置及堰顶高程 1414 4 4 设计感悟设计感悟 1818 5 5 参考文献资料参考文献资

3、料 2020 6 6 附表附表 2121 水利施工课程设计 3 1 1 课程设计的目的课程设计的目的 课程设计对于工科的学生，是个综合性的实践教学环节。通过课程设计，使学 生将在课堂所学的知识融会贯通，提高学生提出问题、分析问题并解决问题的能 力。通过课程设计，培养学生利用所学知识，独立工作、创造性地工作的能力。通 过课程设计，使学生熟悉现行水利水电工程建设项目实施的基本程序、基本规则和 项目设计的基本要求与基本内容。通过课程设计培养学生应用技术规范与规程、查 阅文献资料、体会协作共事的能力。 2 2 课程设计题目的描述和要求课程设计题目的描述和要求 2.1 2.1 课程设计题目的描述课程设计

4、题目的描述 2.1.1 2.1.1 工程的基本概况工程的基本概况 拟建的宁国社坞坑水电站位于宁国市西南部，坝址位于水阳江主源西津河上游 一级支流浣汐河上。宁国是全国工农业产值百强县之一，有着便利的铁路、公路交 通和丰富的小山核桃、茶叶、蚕茧、水果、药材等物产资源。市内工业主要以生产 宣纸、水泥、铝合金型材、机械、仪表、化工行业为主，农业以水稻、小麦、油菜 为主。 浣汐河流域面积约 170km2，主河道长约 35km，河道平均坡降 4.9，主河道 宽约 5060m，天然落差约 150m，河床及河岸岩石多裸露，且岩性较好，可开发 水力资源约 1.4 万 kW。在二十世纪九十年代初，浣汐河上游旌德县

5、兴建了丁家山 水库，装机 800kW，宁国市辖区的浣汐河水力资源开发程度较低。 根据宁国市水电农村电气化规划，浣汐河采取五级开发方式，除上游旌德 县丁家山水库已装机 800kW 以外，中间各级均是装机不超过 300kW 的坝后式径流 电站，下游社坞坑站是第五级开发，拟建装机约 2800kW 的长隧洞引水发电站， 坝址初步选定在河口以上约 34km处黄金山弯道附近。 水利施工课程设计 4 2.2.1 1.2 .2 水文地质资料水文地质资料 经计算，该流域多年平均降雨约 1535mm，多年平均气温 15.5，极端最高气 温 41.1，极端最低气温-14.5。年日照时数约 1955h，年降水日平均

6、157 天， 年平均蒸发量 1464.4mm，平均无霜期为 218 天。 经计算社坞坑上、中、下坝址多年平均径流量分别为 1.387 亿 m 3、1.394 亿 m 3、1.397 亿 m3；多年平均流量分别为 4.4m3/s、4.42m3/s、4.43m3/s；多年平均径 流深均为 885mm。上、中、下坝址 10%设计丰水年径流量分别为 2.04 亿 m 3、2.05 亿 m 3、2.05 亿 m3；50%的平水年径流量分别为 1.32 亿 m3、1.32 亿 m3、和 1.33 亿 m 3；90%的枯水年径流量均为 0.83 亿 m3。 依据坝址日平均流量计算相应逐日流量历时曲线，相应中坝址 15%、50%、85% 保证率的日平均流量分别是 6.37m 3/s、1.36m3/s 和 0.44m3/s。 径流年内分配不均，如中坝址多年平均枯水期 101 月，径流仅 16