数据结构课程设计--最短路径:拯救007
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1、 数据结构数据结构课程设计报告课程设计报告 ( 2011 - 2012 年度第年度第 1 学期学期) 最短路径:拯救最短路径:拯救007007 专业专业 计算机科学与技术(网络工程)计算机科学与技术(网络工程) 学生姓名学生姓名 班级班级 学号学号 指导教师指导教师 完成日期完成日期 2012 年年 1 月月 14 日日 最短路径:拯救 007 目目 录录 1 概 述 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计内容 1 2 系统需求分析 2 2.1 系统目标 2 2.2 主体功能 2 2.3 开发环境 2 3 系统需求分析 2 3.1 设计分析 . 2 3.2 系统功能模块划分 . 3 4
2、 测试 3 4.1 测试方案 3 4.2 测试结果 4 5 分析与探讨 . 5 5.1 测试结果分析 5 5.2 探讨与改进 5 6 小结 5 参考文献. 6 附 录. 7 附录 7 附录 11 数据结构课程设计报告(2011) 1 最短路径最短路径: :拯救拯救007007 1 概 述 1.1 课程设计目的 图结构是一种较为复杂的数据结构。对图结构最主要、最基本的操作是图的遍 历。 典型的遍历方法主要是深度遍历与广度遍历, 即深度优先搜索和广度优先搜索。 图结构也是一种具有广泛应用的数据结构。图的应用问题主要可归结为:求图中顶 点间的最短路径、图的关键路径、图的拓扑排序、图的最小生成树等。本
3、课程设计 通过“拯救 007”案例回顾图的最短路径的基本知识和基本方法。 1.2 课程设计内容 看过007系列电影的人们一旦很熟悉Janes Bond这个世界上最著名的特工了。 在电影“Live and Let Die”中James Bond被异族毒贩子捉住并且关单哦湖中心的 一个小岛上,而湖中有很多凶猛的鳄鱼 。这时James Bond做出了最惊心动魄的事 情来逃脱他跳到了最近的鳄鱼头上, 在鳄鱼还没有反应过来的时候, 他又跳到; 额另一只鳄鱼的头上最后他终于安全的跳到了湖岸上。 假设湖是100*100的正方形,设湖的中心在(0,0),湖的东北角的坐标是 (50,50)。湖中心的原型小岛的圆
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