C++学生成绩管理系统课程设计报告
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1、 一一目的与要求目的与要求 通过本课程设计的实践,全面总结 C+课程学习中的的数据类型、程序结构、数组、函数、 指针、 结构体、 链表等基本概念, 掌握其使用方法。 掌握面向对象程序设计中有关类、 对象、 继承、重载、多态性、输入输出流类体系、文件操作的基本概念,初步学会用类与对象这种 面向对象的程序设计方法编写应用程序。 培养使用面向对象的程序设计方法编写计算机程序 的能力。 通过设计一个学生成绩统计管理 ,进一步熟悉 C+中类的概念、类的封装、继承的实现 方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试 的全过程,加深对 C+的理解与 Visual C+环境
2、的使用;逐步熟悉程序设计的方法,并养成 良好的编程习惯。程序设计是一门实践性很强的课程,必须十分重视实践环节。许多实际的 知识不是靠听课和看书学到的,而是通过长时间的实践积累的。 一、一、 设计设计内容内容 学生成绩管理系统学生成绩管理系统 1基本功能: 这个程序的主要功能是输入学生姓名、成绩,学号,并可以对学生的成 绩按学号进行查询。 该系统具有存贮学生数据, 按学号按需要修改学生成绩, 列出学生成绩和统计功能。 2扩展功能: 学生数据的添加、修改、与删除 2.ER 1 二、二、 过程与结果过程与结果 主要内容如下:主要内容如下: 1. 关键类的设计,继承层次关系,代码关键类的设计,继承层次
3、关系,代码: 首先,创建了一个 student 类. Student 类的声明如下: class Student public: int Class,num; char name8; float cpp,math,eng,ave; int order; Student *next; public: Student() Student(int c1,int n1,char*n,float e1,float c2,float m,float e2,float s,float p,float a, int o,Student *next=NULL) Class=c1;num=n1; strcpy(n
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