C语言课程设计报告----学生信息管理系统

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1、 C 语言课程设计语言课程设计报告报告 学生姓名学生姓名： 学生学号学生学号： 所在班级所在班级： 课程设计题目课程设计题目： 学生信息管理系统学生信息管理系统 一、一、 课程设计目标和要求课程设计目标和要求： 巩固和加强C 语言程序设计课程的理论知识。 掌握 C 语言的基本概念语法语义和数据类型的使用特点 学习并掌握 C 语言定义函数的基本方法、声明函数及调用函数的方法和过程。 掌握文件和文件指针的概念以及文件的定义方法，认识文件打开、关闭、读、写等文件基本 操作函数。 了解指针和链表的概念，掌握指针的定义和使用指针变量的方法以及链表的正确用法。 灵活使用链表来储存学生信息。 掌握数组的定义

2、、引用以及输入输出的方法、通过字符数组存储字符串，进一步使用字 符串 培养创新能力和创新思维 培养良好的程序设计风格 二、二、 课程设计报告的需求分析课程设计报告的需求分析 设计出来的学生信息管理系统要实现以下功能： A A 系统以菜单方式工作；系统以菜单方式工作； B B 学生信息的录入（并用文件保存）学生信息的录入（并用文件保存） C C 学生信息的浏览功能学生信息的浏览功能 D D 查询（包括按学号和按姓名查询）查询（包括按学号和按姓名查询） E E 学生信息的查询和修改学生信息的查询和修改 F F 有一定容错能力，在输入错误时提示不合法，并要求重新输入。有一定容错能力，在输入错误时提示

3、不合法，并要求重新输入。 三、三、 程序的实现过程程序的实现过程 1 总体的设计总体的设计 通过菜单的形式，利用 switch 函数，将程序要实现的功能分为 6 个模块进行，然后分别对 信息的录入，浏览，查询，修改，删除，和对出进行编写，并将信息写入文件，最后退出系 统。 2 模块功能的说明模块功能的说明 在设计的程序中，共设计了 Struct student/学生的结构体 welcome 通过一系列的输出函数，显示字符，以现实欢迎界面 main menu 通过 switch 函数 以选项的形式实现程序以菜单形式工作 record 实现录入信息功能，分配内存空间，分别对 student 的结构

4、体成员进行赋值并 用链表指向这些成员 display 输出 学生的信息 displayAll 通过 do while 循环 分别输出所有学生的全部信息 query 实现查询的功能，通过 switch 函数，进行选择（分别按学号进行查询调用 query_by_num 函数，按姓名进行查询，调用 query_by_name 函数） Read data 读取文件 Write data 通过链表，将信息写入文件 Del 实现删除 学生信息的功能，并提示错误信息， （通过链表实现） Change 提示错误信息，用 if else 实现，通过 switch 函数 选择按 学号的方式修改或是通 过（ 调用 devise 函数） Tuichxitong 实现退出时的欢迎界面，并将学生信息存入文件，退出系统。 流程图： 调试与测试调试与测试：如图，：如图， 首先，进入欢迎界面 然后进入主界面： 显示菜单选项 然后录入信息 浏览信息 查询信息 删除信息后 重新录入信息后再修改后浏览，得到修改后的信息， 最后退出系统。 测试结果测试结果： 经过上机调试，发现程序基本的功