c++课程设计---一元多项式简单计算器

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1、 1 信息科学与技术学院信息科学与技术学院 程序设计基础课程设计报告程序设计基础课程设计报告 题目名称：题目名称： 一元多项式简单计算器一元多项式简单计算器 学生姓名：学生姓名： 林程林程 学学 号号: : 2011508022 2011508022 专业班级：专业班级： 计算机科学与技术计算机科学与技术 指导教师：指导教师： 郑瑶郑瑶 20122012 年年 6 6 月月 3030 日日 2 目目 录录 1.课程设计题目与要求课程设计题目与要求 3 1.1、 课程设计题目： . 3 1.2、 课程设计要求： . 3 2.总体设计总体设计 . 4 3.详细设计详细设计 . 5 3.1、数据结构

2、设计 . 5 3.2、主模块设计 . 6 4.运行结果运行结果 . 9 5.课程设计总结课程设计总结. 12 参考文献 . 12 3 1.课程设计题目与要求课程设计题目与要求 1.1、 课程设计题目课程设计题目： 一元多项式的简单应用 问题描述（功能要求） ： （1） 输入并建立多项式； （2） 输出多项式； （3） 两个多项式相加，建立并输出多项式； （4） 两个多项式相减，建立并输出多项式； 实现提示：可选择带头结点的单向循环链表或单链表储存多项式，头结点可存放 多项式的参数，如项数等。 要求：一元多项式简单计算器的基本功能 1.2、 课程设计要求：课程设计要求： 问题的解决方案： 根据系

3、统功能要求，可将问题解决分为以下步骤： （1） 分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为； （2） 根据问题描述，设计系统的类层次； （3） 完成类层次中个各类的描述（包括属性和方法） ； （4） 完成类中各个成员函数的定义； （5） 完成系统的应用模块； （6） 功能调试； （7） 完成系统总结报告以及系统的使用说明书。 其他要求： （1） 只能使用 C/C+语言，源程序要有适当的注释，是程序容易阅读 （2） 至少采用文本菜单界面 （3） 学生可以自动增加新功能模块 4 2.总体设计总体设计 程序总体流程图程序总体流程图： 一元多项式简单计算器 菜单选项 加法 减法 输出一元多项式 创建

4、一元多项式 5 各个模块的功能各个模块的功能： 菜单选项：使用户创建一元多项式及选择运算方式； 加法: 使用户创建的一元多项式相加并输出结果； 减法：使用户创建的一元多项式相减并输出结果； 3.详细设计详细设计 3.1、数据结构设计、数据结构设计 数据结构设计：数据结构设计： Head 。 。 。 。 。 。 头指针 结点 1 结点 2 。 。 。 。 。 。 表尾 类设计：类设计： struct Node float coef; int exp; ; a1 a2 an NULL 6 3.2、主模块设计、主模块设计 程序流程图：程序流程图： 是 否 进入程序 菜单选项 创建多项式是否正确 结束 加法 输出多项式 减法 输出多项式 7 各个模块功能设计：各个模块功能设计： 主函数： 创建一元多项式： 判断是否 其他函数调用 正确（是） （否）