课程设计---CA6140车床托架设计
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1、 序言序言 机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分 专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次较深入的综合性的总 复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它是我们 3 年的大学成绩考核的一个很好的 方式,在三年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言,我希望能够通过这次毕业设 计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能 力,为今后参加祖国的建设打下一个良好的基础。 由于能力所限,设计尚有许多不走之处,恳请各位老师给于指教。 第一章第一章 工工 艺艺 一、一、 零件的分析零件的分析 (一一) 零件的零件的作
2、用作用 CA6140 车床后托架在卧式机床上,当采用双向引导刀具时,且有较高的精度要求时. 刀具和主轴之间采用浮动卡头连接, 在动力头退回原位, 刀具又已退离夹具刀套的情况下, 必须采用托架来支撑刀杆,以防止刀杆产生下垂,保证在下一次工作循环中,刀具能顺利 得重新进入刀套,托架的结构形式同活动钻模版相似,但其作用仅在于支撑刀杆而不作为 刀具的导向, 托架不起直接保证加工精度的作用, 但他却直接保证机床能顺利正常的工作。 (二)(二) 零零件的工艺分析件的工艺分析 CA6140 车床托架可分为四个加工工序,他们之间有一定的位置要求。 1. 托架底座 粗糙度 1.6um,平面度 003。 2. 三
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