课程设计-- 数字钟的设计

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1、 课程设计报告书课程设计报告书 课程名称： 数电技术课程设计 题 目： 数字钟的设计 系 （院） ： 电子工程学院 学 期： 专业班级： 姓 名： 学 号： 评语：评语： 成绩：成绩： 签名： 日期： 第 2 页 共 13 页 1 1 绪论绪论 现在我国的电子业发展非常快速，电子业的发展有利于钟表业的发展。在中 国钟表发展史上，国产机芯研制的失败已经成为过去， “组装业”作为新兴钟表 工业的起步阶段也已成为过去。一支新的充满智慧的钟表精英在成长。 我们相信在科技高速发展的今天，钟表业运用当今材料工业、电子工业和其 他领域的最新技术，一定会生产出代表中国科学水平的产品。我们希望钟表业的 精英们在

2、提高制造技术水平中不断创新，培育出拥有自主知识产权的品牌。这正 是中国钟表业发展的希望。 数字钟被广泛用于个人家庭,车站, 码头、 办公室等公共场所,成为人们日常 生活中的必需品。由于数字集成电路的发展和石英晶体振荡器的广泛应用,使得 数字钟的精度,运用超过老式钟表, 钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的 方便，而且大大地扩展了钟表原先的报时功能。诸如定时自动报警、按时自动打 铃、时间程序自动控制、定时广播、自动起闭路灯、定时开关烘箱、通断动力设 备、甚至各种定时电气的自动启用等，所有这些，都是以钟表数字化为基础的。 因此，研究数字钟及扩大其应用，有着非常现实的意义。 2 2 设计目的设计目

3、的 1、巩固加深对数字电子技术基础知识的理解，提高综合运用所学知识的能力， 熟悉集成电路的使用方法。 2、通过查找资料、选方案、设计电路、仿真或调试、写报告等环节的训练，培 养学生独立分析问题、解决问题能力。 3、了解电子线路设计的工程、工艺技术规范，学会书写设计说明书。 4、了解与掌握常用电子仪器的使用方法，及简单的制版、焊接、组装、调试工 艺过程。 5、培养学生严肃、认真的科学态度和工作作风。 6、掌握数字钟的设计、组装与调试方法。 3 3 设计内容及要求设计内容及要求 1、设计一个具有“时” 、 “分” 、 “秒”显示的电子钟（23 小时 59 分 59 秒） 。应 具有校时功能。 2、

4、用中小规模集成电路组成电子钟，并在实验箱上进行组装、调试。 第 3 页 共 13 页 3、画出框图和逻辑电路图，写出设计、实验总结报告。 4 4 系统系统框图框图 振荡器产生的信号经过分频器作为产生秒脉冲，秒脉冲送入计数器，计数结 果经过“时” 、 “分” 、 “秒” ，译码器，显示器显示时间。其中振荡器和分频器组 成标准秒脉冲信号发生器，由不同进制的计数器，译码器和显示电路组成计时系 统。秒信号送入计数器进行计数，把累计的结果以“时” ， “分” 、 “秒”的数字显 示出来。 “时”显示由二十四进制计数器，译码器，显示器构成； “分” 、 “秒”显 示分别由六十进制的计数器，译码器，显示器构成；校时电路实现对时，分的校 准。 数字时钟基本原理的逻辑框图如下所示： 图 1 数字时钟基本原理的逻辑框图 5 5 单元电路设计、参数计算和器件选择单元电路设计、参数计算和器件选择 由图 1 的数字时钟基本原理的逻辑框图知其由振荡器、分频器、计数器、译 码器、显示器、校正电路组成。 5.1 5