《猜拳小游戏》课程设计报告

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1、 课 程 设 计 项目类别：项目类别： 游戏设计游戏设计 设计题目：设计题目： 猜拳小游戏猜拳小游戏 班班 级级 ： 学学 号号 ： 姓姓 名名 ： 校内教师：校内教师： 企业教师：企业教师： 设计日期：设计日期： 2013 年年 12 月月 9 日日2013 年年 12 月月 20 日日 一、一、设计目标设计目标 首先是 JAVA 语言的初级编程。 其次 JAVA 语言的猜拳小游戏的编程及设计。有 JAVA 平台软件 eclipse 的使用。并且使用软件 eclipse 对猜拳小游戏进行编程， 设计游戏算法，实现游戏功能。 二、目标描述二、目标描述 程序总体介绍和设计要求程序使用 J2SE

2、语言编写，使用标准 JDK 平台编译和 运行。程序使用已创建的类，设计并实现一个类来玩游戏。根据游戏规则玩家将和 电脑进行比赛。 在这个课程设计中，我们做成了一个人机猜拳的小游戏。游戏与我们平时玩 的“剪刀、石头、布”是一样的玩法，只不过是玩家与电脑进行猜拳，并且电脑是 随机出拳的。 三、三、设计过程设计过程 序号 学号 姓名 分工 总体设计总体设计 3.1 程序主要功能： 程序总体介绍和设计要求程序使用 J2SE 语言编写，使用标准 JDK 平台编译和运行。 程序使用已创建的 PairOfDice 类，设计并实现一个类来玩游戏。根据游戏规则玩家将和电 脑进行比赛。 3.2 本程序设计有一下几

3、点设计要求： 1) 用可视化编程控件实现该程序。 2) 人和电脑对战，你输入石头或剪子或布后，电脑会说“你赢了” ， “你输了”或“平” 。 3) 在游戏结束时，要显示你赢了多少局，电脑赢了多少局，你们平了多少局 3.3 用户动作事件描述： 1) 进行游戏 2) 清零 3) 对本次游戏的用户和电脑数据进行清零，即重新开始游戏。 3.4 程序中所用类说明 用户自定义类 类名：SmallGame 作用：实例化对象 主要成员变量： a. Frame myFrm / 定义主窗体 b. TextArea myText / 定义文本编辑区 c. Button BfontOK, Bfind, Breplac

4、e, Bnext, Bcancel /定义和创建各按钮 d. Label Lf Lr, Ls /定义和创建各标签 e. MenuBar Mbbar /定义和创建主菜单 f. Menu Mfile,Medit,Mformation,Mhelp /定义和创建主菜单中的选项 g. Toolkit toolKit h. Clipboard myCB /剪切板对象 i. FileDialog myFDlg /定义文件对话框 j. 主要成员方法： k. public void init() /初始化各部件菜单的定义和事件的监听 l. public void displayEdit ()/显示窗体及调用 T

5、ime 中的 schedule 方法 m. public void windowClosing () /关闭窗体 n. public void save /保存文件方法 o. .内部类类名：KeyEvents p. 作用：实现菜单的事件的响应功能 q. 继承的父类：KeyAdapter r. 主要成员变量：无 s. 成员方法：actionPerformed()、keyPressed() 四、四、设计结果设计结果 选择出拳 电脑出拳，输赢 清除分数，重新开始 五、五、结论结论 经过一周多时间的学习我收获不小，总结起来有如下几点： 1 更进一步理解了 JAVA 编程的思想，体会到 JAVA 与其他

6、编程语言的不同。对于这种面向对 象的编程思想，使刚入门的人很快就能写出自己的程序。 2 锻炼了自己的动手和自学能力，在编程中有许多类和方法在课本中没有学到和提及到。都 是通过自己查帮助文档， 或通过网络进行学习和了解到的。 和别人在一起交流是一件很快了的事。 3 体会到写程序最重要的是程序思想，而不是单纯的写代码。如何解决类之间的关联和继承 关系，如何组织类是很关键的。此外对于接口和变量的私有还是公有，以及参数传递等方面也收获 不小。 六、六、收获与心得收获与心得 这次 java 实训是我人生中最大的收获，这次实训，让我受益匪浅。经过一周多的实训，我学 到了很多知识，这为我接下来的学习做好铺垫。在这一周里我通过与同学交流，逐步完成了猜拳小 游戏的设计。现在我在一步一步的学习，制作出了猜拳小游戏，心中有一种自豪感。这是我这一周 多来得到的成果。 猜拳小游戏的制作的完成，