电路课程设计-- 调频收音机的设计与制作　

《电路课程设计-- 调频收音机的设计与制作　》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电路课程设计-- 调频收音机的设计与制作　（18页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、存档资料存档资料 成绩：成绩： 课课 程程 设设 计计 报报 告告 书书 所属课程名称所属课程名称 电路课程设计（课外）电路课程设计（课外） 题题 目目 调频收音机的设计与制作调频收音机的设计与制作 分分 院院 机机 电电 分分 院院 专业班级专业班级 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 学学 号号 XXXXXXXXXXX 学生姓名学生姓名 XXXXXX 指导教师指导教师 日期：日期：20201 13 3 年年 1 1 月月 9 9 日日 课课 程程 设设 计（计（ 论论 文文 ）任）任 务务 书书 一、课程设计（论文）题目一、课程设计（论文）题目 调频收音机的设计与制作调频收音机的设计

2、与制作 二、 课程设计 （论文） 工作： 自二、 课程设计 （论文） 工作： 自 2012013 3 年年 1 1 月月 3 3 日起至日起至 2012013 3 年年 1 1 月月 9 9 日止。日止。 三、课程设计（论文）的内容要求：三、课程设计（论文）的内容要求： 通过完成调频收音机的设计与制作， 培养和锻炼学生的实践通过完成调频收音机的设计与制作， 培养和锻炼学生的实践 动手能力，让学生对数字电子技术知识有更进一步的了解。训练动手能力，让学生对数字电子技术知识有更进一步的了解。训练 学生了解常用的集成电路， 了解电子仪器的使用，提高学生的实学生了解常用的集成电路， 了解电子仪器的使用，

3、提高学生的实 践动手能力，更好的将理论与实践结合起来，培养电子专业的学践动手能力，更好的将理论与实践结合起来，培养电子专业的学 习兴趣习兴趣。 模拟电子技术课程设计 第 3 页 共 18 页 目目 录录 课 程 设 计（ 论 文 ）任 务 书 2 第 1 章 程序设计目的.4 第 2 章 程序实现思路5 第 3 章 程序清单或正文 7 1. 元件说明 .7 2.安装顺序.9 3. 操作步骤 .9 4. 调试方法与步骤 11 5、常见故障的检修. 14 第 4 章 课程设计心得. 16 第 5 章 参考文献 18 模拟电子技术课程设计 第 4 页 共 18 页 第第 1 章章 程序设计目的程序设

4、计目的 1. 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围 （色环电阻的识别等） ，能查阅有关的电子器件图书。能够正确 识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。 2. 学习并掌握超外差收音机的工作原理。 3. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握 手工电烙铁的焊接技术， 了解电子产品的焊接、提高动手能力。 4. 在散件的组装过程中进一步学习电子技术。 5. 熟悉超外差式收音机的工作原理 6. 掌握收音机的调试方法,能安装、调试出成品收音机 模拟电子技术课程设计 第 5 页 共 18 页 第第 2 章章 程序实现思路程序实现思路 超外差式收音机是指输入信号和本机

5、振荡信号产生一个固 定中频信号的过程。如果把收音机收到的广播电台的高频信号， 都变换为一个固定的中频载波频率， 然后再对此固定的中频进行 放大，检波，再加上低放级，就成了超外差式收音机。这种接收 机中，在高频放大器和中频放大器之间须增加一级变换器，通常 称为变频器，它的根本任务是把高频信号变换成固定中频。而由 于中频频率较变换前的高频信号低，而且频率是固定的，所以任 何电台的信号都能得到相等的放大量。另外，中频的放大量容易 做得比较高，而不易产生自激，所以超外差式收音机可以做得灵 敏度很高。由于外来电台必须经过“变频”变成中频频率才能通过 中频放大回路，所以可以提高收音机的选择性。 模拟电子技术课程设计 第 6 页 共 18 页 实验电路图实验电路图 模拟电子技术课程设计 第 7 页 共 18 页 第 3 章 程序清单或正文 1. 元件说明元件说明 中频变压器（以下简称中周）三只为一套，其接线图见印制板图。T2 为 振荡线圈的中周型号为 LF10（红色） 、T3 为第一级中放用的中周（白色） 、 T4 为第二季中放的中周（黑色） 。中周外壳初期屏蔽作用外，还起导线的作 用，所以中周外壳必须可靠地接地。 T5 为输入变压器，线圈骨架上