化工原理课程设计--乙醇—水精馏浮阀塔设计
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1、 化工原理课程设计任务书化工原理课程设计任务书 设计题目设计题目:乙醇水精馏浮阀塔设计 课程设计的目的与意义课程设计的目的与意义: (1) 初步掌握化工单元操作设计的基本方法和程序; (2) 训练我们的基本技能,如计算、绘图、运用设计资料(手册、标准和规范) 、使用 经验数据,进行经验估算和处理数据等; (3) 提高运用工程语言(简洁的文字、清晰的图表、正确的计算)表达设计思想能力。 培养我们理论联系实际的正确设计思想,训练综合运用已学过的理论和实际经验。 课程设计的内容课程设计的内容: 设计一个常压浮阀精馏塔,分离含乙醇 0.48(以下皆为质量分率)的乙醇水混 合液,进料温度为 35,要求获
2、得 0.95 的塔顶产品和 0.03 的塔釜产品,年生产量为 3000t,再沸器用 2atm 的水蒸汽作为加热介质,塔顶全凝器采用冷水为冷凝介质。通过 翻阅大量的资料进行工艺计算、物性数据处理、塔体塔板尺寸计算、流体力学计算、 画负荷性能图等对浮阀塔展开了全方面的设计。 工艺操作条件工艺操作条件: 精馏塔的塔顶压力 4kPa 进料状态 泡点进料 回流比 R=1.6Rmin 加热蒸汽压力 101.33kPa 单板压降 不大于 0.70kPa 设备型式 浮阀塔(F1 型) 课题课题设计任务设计任务: (1) 完成主题设备的工艺设计与计算; (2) 有关附属设备的设计和选型; (3) 绘制带控制点的
3、工艺流程简图和主体设备的工艺条件图; (4) 编写设计说明书。 主要参考书主要参考书: 1王国胜.化工原理课程设计.大连:大连理工大学出版社,2006.8 2申迎华、郝晓刚.化工原理课程设计.北京:化学工业出版社,2009.5 3贾绍义,柴诚敬等.化工原理课程设计.天津:天津大学出版社,2002.8 4付家新、王为国、肖稳发.化工原理课程设计(典型化工单元操作设备设计) .北京: 化学工业出版社,2010.10 5任晓光.化工原理课程设计指导.北京:化学工业出版社,2009.1 6濮存恬.精细化工过程及设备.北京:化学工业出版社,1996 7夏清、陈常贵.化工原理(上册).天津:天津大学出版社
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