建筑工程测量实训报告

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1、测量实习报告 测量学首先是一项精确的工作， 通过在学校期间在课堂上对测量 学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而 实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。为期三周的测 量实训结束了，短短的十几天实训，在老师的带领下我们对建筑工 程测量这门课程的实习。通过这次实习，让我学到了好多书本上没 有的东西，锻炼了很多测绘的基本能力。通过这次实训，我真正的体 会到了理论和实践相结合的重要性。 一、 实习目的： （1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能 够用有关理论指导作业实践， 做到理论与实践相统一， 提高分析问题、 解决问题的能力，从而对控制测量学的基本

2、内容得到一次实际应用， 使所学知识进一步巩固、深化。 （2）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 （3）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的 计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 （4）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 二实习设备：实习设备： 水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，钢尺，图纸等。 三实习任务与内容实习任务与内容 任务：测绘一张比例为 1：500 的地形图 内容： 1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程； 2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标； 3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和

3、高程； 4. 绘图。 四实习步骤：实习步骤： 1.导线测量： （1）导线测量概述： 导线从一组已知控制点出发，经过 7个点，又回到起始点上，形成一 闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭 合导线也具有检核作用。 角度检核条件： 多边形各内角的观测值之和与其理论值之差， 应满足限差要求，其中 n 为多边形角个数。 坐标增量检核条件： 上述理论值应为零， 可实际上一般不等于零， 但也应该满足限差要求。 （2）测角： 导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、 盘右 两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。 （3）量边：两点之间进行往返测量 2. 水准测量：

4、（1）水准测量原理： 水准测量是利用水准仪提供的水平视线， 借助于带有分划的水准 尺，直接测定地面上两点间的高差， 然后根据已知点高程和测得的高 差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从 A至 B，A 称为 后视点，a 为后视读数；B 称为前视点，b 称为前视读数。如果已知 A 点的高程 HA，则 B 点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B 点的高程也可以通过水准仪的视线高程 Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hib 五实习总结 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识： 1. 水准测量。学习水准路线，是为了给以后做导线测量奠定基 础。在

5、检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决。外业结束后， 进行内业高差闭合差的计算， 在限差允许的范围内，即按水准路线长 度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。直到合格为止。 2. 角度距离测量。在角度测量方面，我们要做到精益求精。 在每一个测站上检验，如果超限则立即返工重测。 3测距完成后开始导线平差的计算，经过反复计算及校正，保 证导线闭合误差在允许范围内。 然后根据给定的方位角及指定点的坐 标计算其余方位角及坐标。 数据计算完成后， 进行碎部点的测量工作， 测绘地形图 实践是检验真理的唯一标准。 总的来说，这次实习让我体会到了外业 的艰辛，内业的耐心，工作的细心。我们锻炼了实际的能力，让我在 未来面对选择时更有信心和勇气。 感谢老师给了我们参与这次实际工 程的机会，同时也要感谢老师对我们十多天的耐心指导。 这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的接轨。 感谢学校给我们的 这次机会。我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业知识，为 日后的工作打下基础。