小学生体育贫困的成因及对策(毕业论文)

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1、 目目 录录 摘摘 要要 II AbstractAbstract. III 1 1 前言前言 1 2 2 研究对象与方法研究对象与方法 1 2.1 调查对象 1 2.2 研究方法 1 2.2.1 访谈法. 1 2.2.2 问卷调查法 1 2.2.3 数理分析 . 1 3 3 结果与分析结果与分析 . 2 3.1 体育贫困的定义 . 2 3.2 聊城市东昌府区小学生体育贫困的客观原因 . 2 3.2.1 学校体育场地器材 . 2 3.2.2 师资资源 . 3 3.2.3 学校领导和家长对小学生的体育重视程度 3 3.3 聊城市东昌府区小学生体育贫困的主观原因 . 3 3.3.1 聊城市区小学生的

2、体育活动的兴趣. 3 3.3.2 学生自身体育知识技能的获得情况. 4 3.3.3 体育活动中小学生的情意及合作体验 . 4 4 4 结论与建议结论与建议 . 5 4.1 结论. 5 4.2 建议. 5 4.2.1 高度重视小学体育基础设施和体育教师队伍建设 5 4.2.2 需要激发学生参与体育的热情 6 4.2.3 教学方式的改革，提高学生的上课积极性 6 4.2.4 使用好合作学习这种教学模式 6 参考文献参考文献. 7 附页附页 9 致谢致谢 10 摘摘 要要 当今我国正在全面推行素质教育，体育教育作为素质教育的重要组成部分， 素质教育对体育教学提出了更高的要求。小学生体育教育是终身体育

3、教育的基 础，而体育贫困的存在严重制约着素质教育的全面推行。笔者以聊城市东昌府区 小学生为研究对象，采用问卷调查法、个别访谈法和数据分析法从主观因素和客 观因素两个方面对聊城市东昌府区小学生体育贫困的成因进行了调查研究。 研究 发现，多数学校对小学生的体育比较重视，但主要因为小学生自身对体育的兴趣 不高，自身的体育知识技能有限，缺乏相互之间的合作交流是导致小学生体育贫 困的主要原因。对此，笔者提出了一些建议。为解决聊城市东昌府区小学生体育 贫困提供有参考价值的借鉴，为小学生体育更好的发展提供一些参考，使学生身 心和谐发展健康成长，为全面提高素质教育水平和终身体育打下良好的基础。 关键词：东昌府

4、区小学生；体育贫困；制约因素；对策关键词：东昌府区小学生；体育贫困；制约因素；对策 AbstractAbstract Todays China is in the full implementation of quality education, physical education as an important part of the quality education, quality education on physical education teaching put forward higher request. Elementary education is lifelong

5、physical education sports based, and sports poverty have seriously restricted the implementation of quality education. The author DongChangFu Districtpupils in LiaoCheng city as the research object, by questionnaire, individual interview method and data analysis of subjective factors and objective f

6、actors from two aspects of DongChangFu District pupils of Liaocheng City sports poverty cause study. Study found that most schools on childrens sports more important, but mainly because of sports interest pupils itself is not high, its own sports knowledge skill limited, lack of mutual cooperation and exchange is causing the main cause of pupils sports poverty. To this, the author put forward some Suggestions. To solve the DongChangFu District pupils sports poverty LiaoCheng cit