机械制造工艺课程设计--“泵体”的机械加工工艺装备设计

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1、 机械制造工艺学课程设计机械制造工艺学课程设计 题目名称 ： “泵体”的机械加工工艺装备设计 系 别 ：机械工程学院 专业/年级： 学 生： 学 号： 指导教师： 课程设计任务书课程设计任务书 课程名称 机械制造工艺学 课程代码 设计题目 机械制造工艺规程及工艺装备设计 题目序号 设计时间 本学期 第 6-16 周（40 学时） 系（部） 机械工程系 专业 机自 班级 一、课程设计任务（条件） 、具体技术参数（指标） 1、已知条件：选定某机械产品零件和产品生产纲领 2、设计指标：应用所学机械加工工艺学的基本理论和实践知识，作到： 1）正确分析产品零件的结构工艺性； 2）合理选择零件毛坯； 3）

2、 正确选择零件的机械加工工艺过程和工序内容， 合理解决零件加工中的定位、 夹紧、 工艺路线、工艺尺寸等问题，按规定格式设计完成机械加工工艺规程，保证产品零件的 加工要求； 4）按中等复杂结构，设计完成指定工序的机床夹具，满足零件的工序要求和夹具的经 济合理性； 5）未尽要求按机械制造工艺学课程设计指导书执行。 3、任务分配：一人一个设计题目，详见机械制造工艺学课程设计题目及要求 二、对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求） 零件图 1 份；毛坯图（从简绘制）1 份；机械加工工艺过程综合卡片 1 份；专用夹具 装配设计图及专用夹具主要专用零件设计图 1 套；课程设

3、计说明书 1 份。 三、课程设计工作进度计划： 1、布置设计任务、选题、设计准备； 4 学时 2、绘制产品零件图，毛配图； 3 学时 3、机械加工工艺规程、机床夹具设计方案； 4 学时 4、完成课程设计初稿； 10 学时 5、完成课程设计二稿及审核稿； 13 学时 6、准备答辩； 2 学时 7、答辩； 4 学时 四、主要参考资料 机械制造技术 黄鹤仃 机械工业出版社 金属切削机床 吴圣庄 机械工业出版社 机械制造工艺学 陈明 机械工业出版社 金属切削原理与刀具 陆建中 机械工业出版社 机械加工工艺是手册 杨叔子 机械工业出版社 机械制造供医学课程设计指导书 赵家齐 机械工业出版社 机械制造工艺

4、学课程设计题目机械制造工艺学课程设计题目 一、题目： “泵体”零件的机械加工工艺装备设计 二、设计条件： 产品年生产纲领 4000 台，零件备品率 6%，零件废品率 2% 三、课程设计的内容及步骤： “泵体”零件的机械加工工艺装备设计 1编制工艺规程 （1）计算零件生产纲领，确定生产类型。 （2）分析产品零件，审查零件图样的工艺性，确定并绘制零件设计图样。 （3）选择毛坯的制造形式，绘制毛坯图。 （4）拟定工艺路线 选择定位基准，选择零件表面的加工方法，划分加工阶段，安排工艺顺序，比选工艺方 案，确定工艺路线。 （5）确定要进行工艺装备设计的工序 2夹具结构设计。 （1）明确设计任务，熟悉设计

5、资料 （2）确定夹具结构方案绘制结构草图 1）确定工件的定位方案，包括确定定位原理、方法、元件（或装置） ，分析定位误差。 2）确定夹紧方案和夹紧机构。 3）确定夹具的其他组成部分。 （3）绘制夹具总图。 （4）绘制夹具零件图 3课程设计说明书。 （1）课程设计封面 （2）课程设计任务书 1 1 目录 序言2 一、零件的分析2 二、工艺规程设计3 三、夹具设计6 四、小结9 五、参考文献10 2 2 序言 机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专 业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习， 也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训 练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力。这次设计使我们能综合运用机械制造技术基 础中的理论知识，并结合生产实习中学到的实践知识，独立地分析和解决了零件机械制造工 艺问题，设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后的毕业设 计及未来从事的工作打下了良好的基础。 由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给予指教。 机械制造技术基础课程设计是在学完了