高校仪器设备管理系统毕业设计开题报告
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1、 本科毕业设计(论文)开题报告本科毕业设计(论文)开题报告 题题 目目: 高校仪器设备管理系统的 设计与实现 1 1、课题的意义课题的意义 随着高校信息化建设速度的加快,学校规模的扩大和实验室建设的快速发展,大 量教学设备不断购进,原有的单机设备管理系统无法适应现代化管理的需要,出现了 许多不足,设备主管部门与财务、科技、人事、基层等部门管理脱节,不能实现管理 职能的个性化管理。尤其大多数高校设备管理办法是高校设备采购进来以后,将设备 的基本情况和相关信息登记存档,然后将档案存档。以后档案基本没有人维护,如设 备位置变迁、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上,即设备 跟踪信
2、息不能及时体现在设备档案上。这影响老师办公效率、科研工作以及学生技能、 综合能力的培养,无法适应信息时代信息充分共享和协同办公的需求。所以,如何提 高设备的管理水平和效率,合理利用,使其更加规范化、科学化和信息化,满足教学 和科研需求,一直是高校设备管理的重要研究问题。 2 2、国内外研究现状国内外研究现状 近十几年来,我国各高校规模不断扩大,管理方式不断改变,同时在仪器设备管 理方面取得了很大的进步。许多高校已经开发出自己的设备信息管理系统,但仍然存 在不足之处,不能适应新形势发展要求,主要体现在以下方面: 1)部分设备管理系统处于单机运行的阶段, 无法适应信息时代信息充分共享和协 同办公的
3、需要。各高校设备管理部门虽然都采用计算机进行管理,但大多是单机版, 各部门之间的信息交流依然靠手工,管理人员要花费大量的时间用于处理用户查询等 工作,这与高校的信息化进程快速发展不相适应。设备资源信息封闭,不能实现设备 信息公开、共享程度低。 2)高校设备的管理存在着轻视管理和维护的弊端。长期以来由于管理不善,大量 的设备长期闲置,设备故障无人修理,直接影响仪器设备使用的效率,造成教育资源 的严重浪费。 3)一些设备管理系统虽然能够实现联网工作,但是功能单一,缺少信息互动和网 络优化办公的优势。虽然能实现联网工作,但是涉及面很小,管理效率低,缺乏系统 性、广泛性和协同性的管理。 3 3、毕业设
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