计算机网络课程设计— 小型网络的设计与实现

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1、 课程设计说明书课程设计说明书( (论文论文) ) 题 目 小型网络的设计与实现 课 程 名 称 计算机网络 院（系、部、中心） 专 业 班 级 学 生 姓 名 学 号 设 计 地 点 指 导 教 师 设计起止时间： 2013 年 7 月 1 日至 2013 年 7 月 5 日 成绩 一、 课程设计目的： 计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物， 是当今计算机世界中发 展速度最快的领域之一，作为工科院校的学生，不仅要认清时代的潮流和当代技 术前沿，更要努力发展自己，不断学习理论知识，提升自己的水平，更要在理论 知识的基础上，结合实际中的问题，培养自己发现问题，思考问题，解决问题的 能力，

2、提高自己的实践水平。 这次的课程设计的就是要让我们能够在全面深入地学习计算机网络这门 课程的基础上，进一步理解计算机网络的基本理论，并且要将理论知识和实践结 合起来， 在老师给予的要求和提示下， 掌握小型网路的初步配置， 熟悉各项步骤， 完成小型网络的设计与实现，提高网络应用水平。 课程设计是我们平时学习中最重要的一项实践环节， 它可以帮助我们理解课 堂教学中的内容，对提高实践认识和实际动手能力都有很重要的实际意义。按照 课程设计的要求，结合所学的理论知识，查找相关资料，完成课程设计任务，同 时提高网络应用能力，为后续课程打好基础。 二、 课程设计任务： 完成一个小型网络的设计与实现，掌握小型

3、网路的初步配置，熟悉各项步骤 做成小型网络的设计与实现。 任务 1：按图所示的网络拓扑图在 PT 环境中建立相应的拓扑图：对其中的 各项配置可以给予合理的改变，比如更改 IP 地址，登陆密码等等 任务 2：应用基础设置：根据拓扑上显示的设备名称将每个设备设置对应的 名称 任务 3：设置 R2、R3 的用户名和密码 任务 4：在 S3、R2 、R3 和 ISP 上分别对接口进行配置。使用地址表（可以 自己重新进行 IP 分配）确定接口地址，标出地址和相应的接口名称。确定哪些 接口是 DCE 接口，配置 DCE 接口的时钟频率为 64000。根据地址表，逐个配置 交换机和路由器各接口的地址。 任务

4、 5：在交换机和路由器上配置 RIP 路由协议，使用版本 2，实现基本 三层连通。 任务 6：配置主机 PC1、PC2、PC3 和服务器 Server 的 IP 地址和默认网关地 址。 任务 7：将 R2 与 ISP 之间的链路配置为带有双向 CHAP 身份验证的 PPP 封 装。CHAP 身份验证的口令是 njit。 任务 8：利用 DNS 条目配置 DNS 服务器： 要在 Server 上配置 DNS。确保 DNS 已启动，输入以下 DNS 条目： 209.165.201.30 在 PC1 和 PC2 中加入 DNS 服务器的 IP 地址。 任务 9：测试连通性 PC1 主机应能 pin

5、g 通 PC2 和 PC3。 PC1、PC2 主机应能 ping 通 Server。 PC1、PC2 主机应能 ping 通 ，并能访问 Server 的 Web 页 面。 在 PT 中的 Simulation 模式下，观察简单 PDU（Simple PDU）的模拟测 试过程， 起点： PC1， 终点： Server。 方法： 首先点击右下角 “Simulation”， 转换为 Simulation 模式；选中右列中的“add simple PDU(P) ”，然后分别 点击主机 PC1 和服务器 Server；多次点击按钮“Capture/Forward”单步执 行操作，同时在“Event L

6、ist” 框中观察结果，直到 Last Status 的状态变 成“successful”为止。 三、 设计方案： 采用一个服务器，3 个路由器，一个三层交换机，2 个二层交换机和 3 个 PC 机连接建成这样的一个小型网络，其中 PC 机与交换机之间、路由器与交换机之 间的连线用直连线，路由器之间的连接用串口线，交换机之间的连线、主机与路 由器之间的连线用交叉线。其具体拓扑图如下： 通过该拓扑图，分别对该网络进行各项配置和小型网络的创建。 四、 实验步骤说明 步骤一： 按图所示的网络拓扑图在 PT 环境中建立相应的拓扑图。对其中的各项配置 可以给予合理的改变，比如更改 IP 地址，登陆密码等等。采用一个服务器，3 个路由器，一个三层交换机，2 个二层交换机和 3 个 PC 机连接建成这样的一个 小型网络，其中 PC 机与交换机之