机械设计课程设计--二级展开式斜齿轮减速器

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1、1 机械设计课程设计机械设计课程设计 2013-2014 第二学期 名 称： 二级展开式斜齿轮减速器 学 院： 机电与汽车工程学院 2 目录目录 绪论绪论 第一章第一章 概述概述 1.1 机械设计的任务及目的4 第二章第二章 传动方案的分析论证传动方案的分析论证 2.1 传动装置的组成与特点 5 2.2 传动方案的确定及分析 5 第三章第三章 电动机的选择电动机的选择 3.1 选择电动机的类型5 3.2 选择电机的功率5 3.3 电机转速的选择6 3.4 总传动比计算和分配各级传动比6 第四章第四章 传动装置运动和动力参数的计算传动装置运动和动力参数的计算 4.1 各轴转速的推算7 4.2 各

2、轴功率的计算 7 4. 3 各轴扭矩的计算 7 第五章第五章 齿轮设计齿轮设计 5.1 高速级齿轮设计及校核9 5.2 低速级齿轮设计及校核13 第六章第六章 轴轴、键、键的设计及校核的设计及校核 6.1 高速轴和键的设计及校核19 6.2 中间轴和键的设计及校核23 3 6.3 低速轴和键的设计及校核28 第七章第七章 联轴器的选择联轴器的选择31 第八第八章章 轴承的校核轴承的校核 8.1 高速轴轴承的校核32 8.2 中间轴轴承的校核33 8.3 低速轴轴承的校核34 第九章第九章 箱体的设计箱体的设计35 第十第十章章 减速器的润滑与密封减速器的润滑与密封36 第十第十一一章章 减速器

3、附件的选择及说明减速器附件的选择及说明37 第十第十二二章章 设计小结设计小结37 参考文献参考文献 4 绪论绪论 本论文主要内容是进行二级斜齿硬面齿轮的设计计算， 在设计计算中用到了 机械原理 、 机械制图 、 机械设计等多门课程知识。并用了AutoCAD 软件进行绘图，因此是一个非常重要的实践环节，通过对齿轮的设计计算，加深 了对已学科目的影响，并通过自主设计，理论与实践结合，是一次对所学知识全 面的、系统的、规范的实践训练。通过训练，使我们在各个方面得到了锻炼和培 养。 机械设计课程设计是机械设计课程的重要教学环节。 通过课程设计我们学会 了： 1、通过课程设计，综合运用机械设计课程和其

4、他课程的理论和实际知识，培养 分析和解决问题的能力，掌握了机械设计的一般规律，树立正确的设计思想。 2、学会从机器功能要求出发，合理选择执行机构和传动机构的类型、制定传动 方案、 合理选择标准部件的类型和型号、 正确计算零件的工作能力、 确定其尺寸、 形状及机构材料、并考虑制造工艺、使用、维护 、经济和安全等问题，培养机 械设计能力。 3、通过课程设计，学习运用标注、规范、手册、图册和查阅科技文献资料，培 养机械设计的基本技能和获取有关信息的能力。 4、加强了我们对 Office 软件中 Word 功能的运用。 第一章第一章 概述概述 1.1 机械设计的任务及目的机械设计的任务及目的 1.1.

5、1 课程题目：设计一个二级斜齿硬面齿轮减速器及带式运输机传动装置，运 输带连续单向运转，载荷较平稳，两班制，室内灰尘较大，环境最高温度 35， 三相交流电，工作电压 220/380V,允许运输带速度误差为5%。 1.1.2 设计参数：运输带工作拉力 F=6KN，运输带工作速度 v=1.3m/s（允许运输 带速度误差为5%） ，滚筒直径 D=400mm。 1.1.3 设计工作量： （1）减速器装配图 1 张（A0 或 A1） ； （2）零件工作图 13 张； （3）设计说明书一份； 5 1.1.4 设计目的：通过课程设计，综合运用机械设计课程和其他课程的理论和实 际知识，培养分析和解决问题的能力，掌握了机械设计的一般规律，树立正确的 设计思想。学会从机器功能要求出发，合理选择执行机构和传动机构的类型、制 定传动方案、合理选择标准部件的类型和型号、正确计算零件的工作能力、确定 其尺寸、形状及机构材料、并考虑制造工艺、使用、维护 、经济和安全等问题， 培养机械设计能力。通过课程设计，学习运用标注、规范、手册、图册和查阅科 技文献资料，培养机械设计的基本技能和获取有关信息的能力