暑假教师实践报告

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1、 暑假实践报告暑假实践报告 转眼间，我已经度过了大学的第二个暑假，与以往不同的是，今 年，我在一家英语辅导机构里当上了梦寐以求的英语老师，但其中的 辛酸与快乐都是一份宝贵的经验。辅导机构名称为*教育，位于* 县，该辅导机构生源主要是小学生，由于我天生爱笑的性格，大家觉 得我比较有亲和力，负责人也将重视的 3-6 英语班交由我来负责，其 他还有小升初及初升高三个班级，每个班级每天都是两节课，一天六 节课的任务对于我这没有任何教学经验的学生，的确是一大重负，但 是一个月坚持下来，无论是在自我学习上、教学上、实践活动上及生 活上，我都有了极大的收获。 一、一、暑假之自我学习篇暑假之自我学习篇 当知道

2、自己每天只有六节课时， 心里一直觉得很轻松，毕竟仗着 自己也是英语专业的，那些课程不用备课都可以顺溜溜的成功上完， 然而我渐渐了解到虽然每天只带六节课，但却是三个不同的班级，其 中也是各有千秋的。小学的内容相对简单，不需要备多少，但是对于 初中语法刚起步的同学，虽然知识点都很简单，但这最开始的阶段， 我必须做到每一个易错点都要讲到， 而且准备充分，因此我也发现了 许多细小的但是现在的我仍会不自觉犯的错误，这是对他们的负责， 也是对我自己的一个完善。对于我所带的高一英语来说， 无疑是对我 自身语法的一项挑战， 各式各样的句型分析，各种各样的课堂及时问 题，都需要立马解决，着实很能挑战我的思辨能力

3、和反应速度，并且 对高中的易混淆短语的教学也进一步巩固了我对它们的熟练度。 不仅 如此， 同时教三个不同年龄段的班级也让我学会怎样和不同年龄的学 生交流。 二、二、暑假之教学完善篇暑假之教学完善篇 俗话说，台上一分钟，台下十年功。到现在我还清楚地记得初到 彼昂教育的第一天的试讲环节， 自我感觉良好的我觉得自己声音够洪 亮，板书够工整，内容也十分充分，而且表情自然，难道负责人还能 有什么挑剔吗？然而结果是：1.因为自己觉得初中句子很简单，直接 把举例拓展环节省了，学生理解不了。2.虽然表现自然，跟学生交流 过少，容易使学生走神。3.知识点不够详细，没把握好度。各种漏洞 的提出使我十分失望，但是“

4、不为失败找借口，只为成功找办法”这 句名言一直鞭策我不断努力，回想自己以前的老师用的各种教学方 法。对于小学，我开始用 Happy New Year 这种简单的英文歌曲激发 学习英语的兴趣， 并且根据学生掌握的不同程度分配不同的有趣味的 英语短课文，培养他们的基本语感。对于小升初的学生，基本语法都 是用对话可以练习的，都会让他们成组对话，因为人数不多，十分容 易操作，也收效很大。对于高中生，他们都是基础较为薄弱，对于各 类考试题型练习有很少，因此我每天会抽查几人默写单词，每隔一天 做一篇完形填空或者 15 道单项选择。此外，由于批改作文时发现他 们一般都是条理不清，所以整理了几种作文模板，并且

5、要求背诵。 最终不仅不仅得到同事及各位负责人的认可， 学生也都十分喜欢上我 的课。因此，虽然很费时费力，但最终得到的结果使得一切都是那么 值得。 三、暑假之活动总结篇三、暑假之活动总结篇 正所谓，实践出真知。这所培训机构每个暑假都会举办一次“英 文风采大赛” 。这次大赛真是让我知道人的潜力是无限的，因为 4000 多字的策划书以及 369 张 PPT 全交由我一人完成，不仅如此，还由 我担任了其英文主持人，除了这些，我还要训练我班里的两支队伍。 虽然过程很艰辛而且近一星期没睡午觉，但最后完成，并被其他老师 称赞、给予认可的那一刻，我为自己感到骄傲！我为我的学生拿到一 等奖二自豪！这次活动，过程

6、几乎是由我一人独自完成，以前的我光 只是听听这些任务都会觉得可怕，更何况是一步一步地独立完成。因 此过程的艰难都可以因为后来的成功而变得不值一提。 从这次亲身制 作策划书，比赛 PPT 的过程中，我又一次更加深刻地体会出“世上 无难事，只要肯攀登”的古老内涵。有了这次经历，我觉得对自己来 说是十分宝贵的一次经历，因为我会始终相信，人的潜力是无限的。 四、四、暑假之生活多姿彩篇暑假之生活多姿彩篇 “在家靠父母， 出外靠朋友” 一个完整的暑假实践怎么能够少得 了一起工作玩耍的好友。在我们工作的合肥市长乐这一个教学点，有 6 个女生，2 个男生。我们 6 个女生住在一个房间整日唧唧喳喳玩玩 闹闹，2 个男生经常在办公室里承受我们的有意“攻击” ，办公室里 经常传出爽朗的笑声，这些笑声都伴着我们一起成长，一起进步，一 起为了活动积极准备， 一起帮忙修理那台老打印机，我们一起去长临 古镇拍照留念， 一起去森林湿地公园骑四人自行车， 一起去荷花池 课余时光，我的好学生就是我的好朋友。他们亲切地叫我姐姐，下课 时给我讲笑话，讲他们身边有趣故事，跟我分享好吃的零食，搞笑的 书，考