汇编语言课程设计--在显示器上倒显示九九表
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1、 课程设计任务书 设计题目:在显示器上倒显示九九表在显示器上倒显示九九表 初始条件: PC 机上实现课程设计 要求完成的主要任务:要求完成的主要任务: 81 72 63 54 45 36 27 18 9 64 56 48 40 32 24 16 8 49 42 35 28 21 14 7 36 30 24 18 12 6 25 20 15 10 5 16 12 8 4 9 6 3 4 2 1 主要任务:主要任务:(在规定的时间内完成下列任务) 1. 按“1”显示黑白色倒九九表 2. 按“2”倒九九表三角形边框用彩色(颜色自定)其它黑白色 3. 按“3”在图形下方显示自己的学号和姓名(汉语拼音)
2、 4. 按“A” 倒九九表三角形边框用彩色自动变色 时间安排:时间安排: 2014 年 01 月 6 日 布置题目,确定任务、查找相关资料 01 月 7 日01 月 9 日 功能分析,模块设计,编写程序,调试程序 01 月 10 日 答辩后撰写设计报告。 设计报告撰写格式要求:设计报告撰写格式要求:(按提供的设计报告统一格式撰写) 1、 题目: 2、设计目的: 3、设计内容:写出简要的程序功能描述、程序运行条件-所需工具软件、输入/输出描述等。 4、程序结构: 主要的段定义说明; 用到的子程序 (宏) 的功能说明、 调用关系说明、 参数传送方式说明等; 主要算法描述等(各模块功能实现及典型指令
3、的应用) 。 5、设计步骤(注明时间安排) 6、程序流程图、源程序(程序必须有简单注释,源程序若太长,可作为附录) 7、实验结果(输出) 8、其他值得说明的内容(1)程序结构设计特点; (2)设计、调试程序心得、体会或不足。 附录:附录:源程序代码(必须有简单注释) 参考文献 指 导 教 师 签 字: 2013 年 12 月 10 日 系 主 任 签 字: 年 月 日 第一章 需求分析 1.1 题目: 在显示器上倒显示九九表 1.2 设计目的 1. 巩固和加深课堂所学知识; 2. 将课本上的理论知识和实际应用有机的结合起来,培养同学们分析和 解决实际问题的能力; 3. 通过对汇编语言程序代码的
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