微机原理与接口技术课程设计--四则运算
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1、 1 题题 目:目: 四则运算四则运算 班班 级:级: 姓姓 名:名: 学学 号:号: 指导老师:指导老师: 日日 期:期: 年年 月月 日日 课 设 报 告课 设 报 告 2 目录目录 1、 设计目的 1 2、 概要设计.2 2.1 系统总体分析2 2.2 主模块框图及说明 3 3、详细设计 4 3.1 主模块及子模块概述 4 3.2 各模块详细设计 4 4、程序调试 9 4.1 运行界面分析9 4.2 调试过程与分析11 5、心得体会 12 5.1 设计体会12 5.2 系统改进12 附录14 参考文献40 1 设计目的 进行程序设计方法和技能的基本训练, 巩固在课堂上学到的有关 程序设计
2、的基本知识和基本方法,通过实际动手能力的培养,进一步 熟悉汇编语言的结构和使用方法,达到能独立阅读、 编制和调试一定 规模的汇编语言程序的水平,对自身的学习从理论到实践的应用, 加 深对汇编语言的认识。 2 概要设计 2.1 系统总体分析 1. 可以任意输入十进制数进行运算。 2. 进行的运算是加、减、乘和除的独立运算。 3.运算时,当输入十进制数时,首先默认的是加法运算,通过回车得到加 法运算结果。若要进行同样数的减法,乘法和除法的运算可用鼠标点击 sub,mul和 div进行运算。若不想则通过 reload 重新输入。 4. 程序可以重复进行运算,这就要求每次运算后置零数据存储区,通过 r
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