数据库课程设计—成绩管理系统

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1、 1 学 生 成 绩 管 理 系 统 2 目 录 1 可行性研究. 2 2 需求分析 3 2.1 任务概述 3 2.1.1 系统用户及其全线分析 . 3 2.1.2 系统功能需求 . 3 2.2 运行环境 4 2.3 系统数据流图. 4 2.4 一致性需求 4 2.5 完整性需求 5 3.2 ER 图 5 3.2.1 局部 E-R 图 5 3.2.1 总体 E-R 图 7 4 逻辑设计 7 5.数据库实现 . 9 5.1 创建数据库 9 5.2 创建数据表 9 5.3 数据表关系图. 10 6.经典部分程序代码. 10 7.相关说明. 15 1 可行性研究 教务管理工作是高等学校教育工作的一项

2、重要内容， 是整个学校管理的核心 和基础。教务管理工作是指学校管理人员按照一定的教育方针，运用先进的管理 手段，组织、协调、指挥并指导个方面人员的活动，以更高效率、高质量地完成 各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。教务管理工作是教学工作的中枢， 是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适应性、创造 性和科学性很强的工作。教务管理在高校教学秩序稳定和教学质量的提高，关系 到高校的发展和人才的培养，教务管理在高校中占有相当重要的地位。 随着计算机技术的飞速发展和高校教育体制改革的不断深入， 传统的教务管 理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理

3、工作。提高教务管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科 学认识。同时，运用先进的信息技术，开发高校综合教务管理信息系统，是深化 教务体制改革的有利措施。 3 2 需求分析 2.1 任务概述 2.1.1 系统用户及其全线分析 学生成绩管理系统的使用人员主要有四类：系统管理员、教务管理员、教师 用户和学生用户。四类学生成绩管理系统的使用人员在系统中必须有不同的权 限。 系统管理员：能使用系统所有功能，不收任何限制。 教务管理员：能使用的功能有：基础数据管理(班级信息管理、学生信息管 理、教师信息管理、课程信息管理)，教务管理(教师授课信息管理、学生成绩分 析、学生成绩封存、学生成绩

4、录入、学生成绩查询、修改登录密码)。 教师用户：能使用的功能有：学生成绩录入、学生成绩查询、修改密码。 学生用户：能使用的功能有：学生成绩查询、修改密码。 2.1.2 系统功能需求 系统分为五大模块，即基础管理模块、教务管理模块、学生成绩查询模块、 系统管理模块，如下图所示。 班 级 信 息 管 理 学 生 信 息 管 理 教 师 信 息 管 理 课 程 信 息 管 理 基础数据管理模块 教 师 授 课 信 息 管 理 学 生 成 绩 封 存 教务管理模块成绩录入模块 学 生 成 绩 录 入 学生成绩查询 学 生 成 绩 查 询 系统管理模块 修 改 当 前 密 码 学生成绩管理系统首页 用户

5、登录模块用户注册模块 （1）基础数据管理模块： 4 在系统进行义务处理之前，必须设置一些基础数据，包括教师信息、学生信 息、所开设的课程信息和班级信息。这些模块只有系统管理员和教务管理员才能 使用。 班级信息管理：录入、修改、删除、和查询班级数据。 学生信息管理：录入学院某个班级的学生数据；查询学生数据时，要求支持 班级和学生姓名的组合查询。可修改学生的姓名及所在班级；可删除学生数据。 教师信息管理：录入、修改、删除和查询学院班级数据。 课程信息管理：录入、修改、删除和查询学院开设的课程数据。 （2）教务管理模块 教务管理模块只有系统管理员和教务管理员才能使用。 教师授课信息管理：对教师所教课

6、程作出安排。 学生成绩封存：某个班级某门课程成绩录入完成后，可将此班级所有学生的 这门课程的成绩封存，不允许在录入或修改；也可将被封存所有学生的这门课程 解封，这样成绩可以再次进行录入或修改。 （3）成绩录入模块 可录入某个班级某门课程的学生成绩，系统管理员、教务管理员、教师用户 均可使用这个模块。 （4）学生成绩查询模块 可供系统的各种用户查询学生成绩。 （5）系统管理模块 自动生成系统用户：可以用于自动生成系统的教师用户和学生用户。自动生 成系统用户的功能只有系统管理员才能。 手动生成系统用户：可以用于生成系统管理员和教务管理员，这两种用户都 必须是教师。手动生成系统用户的功能只有系统管理员才能。 修改当前用户密码：可以修改当前用户的系统登录密码。修改当前用户密码 的功能，所有系统用户都可以使用 2.2 运行环境 Windows XP/7 操作系统下，安装并配置软件 Microsoft SQL Server 2008 数据库管理系统。 2.3 系统数据流图 系统的数据流程如图所示 图 2-1 系统的数据流程图 2.4 一致性需求 在教务管理系统相关的表之间，有较强