数据结构课程设计图书管理系统
《数据结构课程设计图书管理系统》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数据结构课程设计图书管理系统(21页珍藏版)》请在毕设资料网上搜索。
1、 课程设计(大作业)报告课程设计(大作业)报告 课程名称: 数据结构 设计题目: 图书管理系统 院 系: 信息技术学院 班 级: 设 计 者: 学 号: 指导教师: 设计时间: 2013/1/7-2013/1/11 信息技术学院 课程设计(大作业)任务书课程设计(大作业)任务书 姓 名: 院(系) : 信息技术学院 专 业: 计算机科学与技术 学 号: 任务起止日期: 2013/1/7-2013/1/11 课程设计题目: 图书管理系统 课程设计要求: 1、设计图书数据结构、读者数据结构; 2、使用文件系统,从文件访问图书数据和读者信息; 3、功能要求:数据录入、查询、插入、删除、排序、打印各种
2、表格。 4、界面要求:美观,大方,容易操作。 工作计划及安排: 工作计划:: 1、 选题:选好设计题目。 2、 读题:仔细阅读题目,明确设计要求与目的。 3、分析与设计:经过参考相关资料,编写程序代码。 4、检测:利用 C+制作、调试,并生成文件。 5、分析、总结实验。 工作安排: 第一阶段:查询相关知识,搜集相关资料。 第二阶段:结合所获取的知识和做搜集的资料,完成程序代码。 第三阶段:在相关软件上测试,并输出相应结果。 指导教师签字 年 月 日 课程设计(大作业)成绩课程设计(大作业)成绩 学号: 姓名: 指导教师: 课程设计题目: 图书管理系统 总结: 这次的实验还让我复习了数据结构的一
3、些知识,如数组,while 语句,switch 语句,链表,还知道了如何使用 system(“cls“)清屏,还知道了 strcmp 是用来比较 字符串 s1 和 s2 大小的,strcpy 使用来把字符串 s2 的值赋给 s1 的。 这次的实验增加了我们自己动手动脑的能力, 希望多做一些这样的实验, 很有意 义,和现实生活结合的程序增加了我的兴趣。 指导教师评语: 成绩: 填表时间: 指导教师签名: 1 目录目录 一、设计题目与要求 2 1)问题描述 设计一个小型图书班级管理系统。 2)基本要求 2 3)进一步完成内容 2 二、概要设计 2 三、算法设计 3 四、源代码 4 五、运行结果和调
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中设计图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据结构 课程设计 图书 管理 系统
