课程设计--- 飞轮的加工工艺设计

《课程设计--- 飞轮的加工工艺设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程设计--- 飞轮的加工工艺设计（25页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、 课 程 设 计 题 目 飞轮的加工工艺设计 机械学院 （系） 数控技术 专业 学生姓名 学号 指导教师 职称 起讫日期 设计地点 摘 要 本设计课题主要是通过对飞轮进行结构分析，完成实体造型，并根据企业实际 情况，重点进行机械加工工艺编制，最后进行数控编程加工。 本课题的意义在于：工学结合，在学校指导老师和企业工程师共同辅导下，在 零件实体设计、机械加工工艺编制、数控加工程序编制、收集资料、查阅手册等专 业知识与技能方面得到较全面的训练与提高， 从生产第一线获得生产实际知识和技 能，获得工程技术应用性岗位工作的基本训练，培养利用所学专业知识与技能解决 生产实际问题的能力。同时课题具有一定的综

2、合性，有利于树立正确的生产观念、 经济观念和全局观念，实现由学生向工程技术人员的过渡。 关键词：关键词：飞轮；实体造型；工艺编制；数控编程；过渡。 序 言 学完了大学三年的所有课程，就要开始做毕业设计了，毕业设计课题是要集合 我们所学的各门专业知识， 理论与实践相结合， 完成设计项目， 解决工程实际问题， 因此我们必须首先对所学课程全面掌握，融会贯通。 由于设计的需要，我仔细研究了零件图，但在设计过程中，因自己经验不足， 遇到了很多实际问题，使我体会到了在现场实习调研仅证明可不可以实干，而不能 代表能不能干好。所以我积极与设计指导老师、操作指导老师沟通，在各位老师的 全力帮助、指导下问题得到了

3、全面解决，同时受到各位老师优良工作品质的影响， 培养出了我缓中求稳、虚心求教、实事求是、一丝不苟的工作作风，并树立了明确 的生产观、经济观和全局观，为今后从事工作打下了良好的基础。 通过毕业设计，我真正认识到理论和实践相结合的重要性，并培养了我综合 运用所学理论知识和实际操作知识去理性的分析问题和解决实际工作中的一般技 术工程问题的能力，使我建立了正确的设计思想，掌握了工艺设计的一般程序、规 范和方法，并进一步巩固、深化地吸收和运用了所学的基本理论知识和基本操作技 能。还有，它提高了我设计计算、绘图、编写技术文件、编写数控程序、数控机床 操作、实际加工零件和正确使用技术资料、标准、手册等工具书

4、的独立工作能力， 更培养了我勇于创新的精神及严谨的学风及工作作风。 由于本人能力有限，缺少设计经验，设计中漏误在所难免，敬请各位老师指 正批评，以使我对自己的不足得到及时的发现并修改，也使我在今后的工作中避免 再次出现。 在这里，向在这次毕业设计中给予过我鼓励、指导及帮助的每位老师表示我虔 诚和衷心的感谢！ 目 录 第一章 飞轮的工艺分析1 1.1 飞轮在产品中的作用、结构特点 1 1.2 飞轮的技术要求 1 1.3 审查飞轮的工艺性2 2 第二章 选择毛坯并绘制毛坯简图 2 2. 1 选择毛坯 2 2. 2 毛坯的机械加工余量 2 2.3 绘制毛坯简图3 3 2.4 选择分型面3 3 2. 5 确定工艺参数3 3 第三章 机加工工艺4 4 3. 1 基准的选择4 4 3. 2 各加工表面的确定6 6 3. 3 选择飞轮的加工设备 6 3. 4 拟定飞轮的工艺路线7 3. 5 确