二叉树结点路径

1、 3.2算法的设计思想算法的设计思想 . 5 4调试与测试:调试与测试: . 5 4.1调试方法与步骤:调试方法与步骤: . 5 4.2测试结果的分析与讨论:测试结果的分析与讨论: . 6 4.3测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施:测。

2、 . 3 1 . 3基 本 要 求 . 3 1 . 3设 计 思 想 . 4 1 . 3流 程 图 . 5 1 二 叉 树 操 作 结 构 图 . 5 2 m a i n 函 数 流 程 图 . 6 2create btree 函数流程图。

3、遍历树模块. 2 二 概要设计 3 1. 功能设计 3 1 创建二叉树 3 2 先序递归遍历. 3 3 中序递归遍历. 3 4 后序递归遍历. 3 5 先序非递归遍历 . 3 6 中序非递归遍历 . 4 7 后序非递归遍历 . 4 8 层序。

4、计题目任务及要求 1 2.2 课程设计思想 . 1 第三章 二叉树的基本概述 . 1 3.1 二叉树相关概念 . 1 3.2 二叉树的性质 . 2 3.3 二叉树的存储. 2 第四章:系统的概要设计 . 3 4.1 二叉树的生成过程 3 4。

5、现对一棵二叉树的基本操作. 二 开发环境 1系统环境:Windows XP,Windows 2003 Server,Windows 7; 2编程环境:JDK1.5,JCreator,Eclipse 等 三 实现过程 1Java 编程基础知识。

6、 1 :学会怎样团队协作去解决问题,增强自身 的自信心主动性思考能力以及自主学习的 能力. 2 :对课程设计这门课有更深的了解,通过这 次的课题设计来提升对编程的兴趣,更加 努力的学习这门课. 3 :通过课程设计的实践,在程序设计方法 上。

7、 3 3 中序递归遍历. 3 4 后序递归遍历. 3 5 先序非递归遍历 . 3 6 中序非递归遍历 . 4 7 后序非递归遍历 . 4 8 层序非递归遍历 . 4 2. 算法流程图. 4 三 详细设计 12 1. 界面设计 12 2. 详。

8、历序列,试建立该二叉树 2 2输入的形式和输出值的范围输入的形式和输出值的范围 二叉树的建立:本程序的二叉树的建立函数时根据二叉树的前序排 列生成的,但是其中子树为空地方用特殊符号代替. 二叉树的输出值的范围:二叉树的输出是把二叉树各节点的。

9、设计问题中计算机的操 作对象以及它们之间的关系和操作的学科. 作为研究对象的数据结构 是相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合. 数据结构在 计算机中的表示又称映像,称为数据的物理结构,又称存储结构. 相同的逻辑结构可以具有不同的存。

10、关 信息. 2按要求输出创建的平衡二叉树结点,包括 顺序中序输出和按层次输出. 3插入新增的结点,若结点不存在则插入平衡二叉树,并进行相关调整. 4销毁二叉树. 5退出 二二功能设计功能设计 1.1.数据结构的定义数据结构的定义 typed。

11、问题描述 2设计思路数学模型的选择 3二叉排序树和平衡二叉树定义 4程序清单 5.程序功能说明 5.运行与调试分析 6.总结 计算机与信息工程系 数据结构课程设计报告 1 1.问题描述 输入带排序序列生成二叉排序树,并调整使其变为平衡二 叉。

12、5 5运行结果运行结果.11 6实验心得实验心得.13 一一课程设计目的:课程设计目的: 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机 会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的 分析解决实际问题的能力.提高学生适应实际。

13、 指导教师:指导教师: 20122012 年年 3 3 月月 1 1 日日 数据结构课程设计 1 摘要摘要:本文主要说明如何实现二叉树的遍历. 此次二叉树的遍历基于 二叉树的二叉链表存储结构.遍历方式包括:前序遍历,中序遍历, 后续遍历, 。

14、 指导教师指导教师: 1 目 录 第一章 需求分析. 2 1.1 课程设计任务及要求 2 1.2 课程设计思想及开发环境 2 第二章 概要设计. 3 2.1 总体方案 . 3 2.2 功能模块说明 . 3 第三章调试与操作说明 4 第四章课。

15、先序序列递归建立二叉树,每个结点中设置三个 域,即值域左指针域右指针域.要建立二叉树的链式存储结构,即建立二叉链表. 2采用先序序列递归建立二叉树,要求在程序运行窗口中提示信息输入要求路径 的结点值,并输出根结点到指定结点路径. 函数接口说。

16、 测试分析 . 14 6 课程设计总结 17 参考文献 . 18 附录源程序清单 19 1 1 问题描述 建立一棵二叉树;再以广义表表示法输出这棵二叉树;然后对该树进行先序中 序后序遍历及层次遍历. 要求: 1采用二叉链表存储二叉树; 2先。

17、 指导教师: 成 绩: 2010 年 12 月 4 日 数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 2 题目题目 建立二叉树并求指定结点路径建立二叉树并求指定结点路径 问题描述问题描述 要求能够按先序遍历的次序输入二叉树的各个结点, 并能够输。

18、设计目的: 1 :掌握数据结构分析设计思想及其存储表示 方法和技术. 2 :掌握基于特定数据结构的基本运实现方法 和设计. 3 :掌握工程化程序设计方法技术及过程. 2课题设计意义: 1 :学会怎样团队协作去解决问题,增强自身 的自信心主动。