-1-目目录录1课程设计目的课程设计目的((1))2课程设计基本要求课程设计基本要求..((1))3课程设计内容课程设计内容((2))4课程设计实现课程设计实现((3))(1)语音信号的采集((5))...1课程设计任务书课程设计任务书题题目目::基于MATLAB的语音信号处理设计任务与要求设计任务
基于MATLAB语音信号的处理与分析Tag内容描述:
1、行二进制振幅键控 2ASK 调制与解调,观察波形变化; 2画出程序设计框图,编写程序代码,上机运行调试程序,记录实验结果 含计算结果和图表等 ,并对实验结果进行分析和总结; 3课程设计说明书按学校统一规范来撰写,具体包括: 目录; 理论分析。
2、与识别.对于数字信号来说,数字信号的幅度 和时间都是离散值,数字信号处理是采用数值计算的方法完成对信号的处理.而待处理 的的信号往往夹带着噪声. 这就需要数字滤波器对信号进行滤波处理, 滤除其中的噪声, 得到想要的信号.所谓数字滤波器,就是。
3、间:课题工作时间: 2011.6.13 至至 2011.6.24 2 一课程设计的任务或学年论文的基本要求: 数字信号处理课程是一门理论和技术都发展十分迅速应用非常广泛和前沿 性学科,它的理论性和实践性都很强,学生在学习这门课程时,普遍感到。
4、 1 1. 绪论 .2 1.1 课题背景2 1.2 研究意义2 1.3 本文研究内容.2 2. 频谱分析及 MA TLAB简介 2 2.1 频谱分析技术.2 2.1.1 时域抽样定理 .2 2.1.2 离散傅立叶变换DFT 3 2.1.3 。
5、 摘要摘要1 1 设计原理设计原理1 1.1 理论原理1 1.1.1 采样频率1 1.1.2 采样位数.1 1.1.3 采样定理.1 1.1.4 时域信号的 FFT 分析2 1.1.5 数字信号的滤波器原理和方法.2 1.1.6 各种不同类。
6、进行计算机实现,从而加深对所学知识的理解,建立 概念. 3.3.课程设计的要求:课程设计的要求: 1熟悉离散信号和系统的时域特性. 2掌握序列快速傅里叶变换 FFT 方法. 3学会 MATLAB 的使用,掌握 MATLAB 的程序设计方法。
7、件,它可以将声音文件变换成离散的数据文件, 然后用起强大的矩阵运算能力处理数据.这为我们的本次设 计提供了强大并良好的环境 本设计要求自己录制一段自己的语音后,在 MATLAB 软 件中采集语音信号回放语音信号并画出语音信号的时域波 形和频。
8、LAB设计FIR和IIR数字滤波器的方法并且学会用 MATLAB对信号进行分析和处理. 课题的制作过程中,首先对语音信号进行采集和频谱分 析,然后再分别用低通高通和带通三种滤波器进行滤波处 理,最后回放语音信号. 语音信号经过滤波器滤波处理。
9、性数学运算和图形表示;掌握 MATLAB 程序设计方法在信息处理方面的一些应用;掌握在 Windows 环境下,利 用 MATLAB 进行语音信号采集与处理的基本方法. 2 本课程设计分为基础与综合设计题目,其中基础题目为 MATLAB 基。
10、ws 读取 1s 的语音信号 16 4.2 采样后语音信号的时域波形和频谱 . 16 4.3 对采样后的信号延时和混响 . 17 4.4 单回声滤波器 . 18 4.5 无限个回声滤波器 . 19 4.6 全通结构的混响器 . 21 4.6。
11、 计算机能听懂人类的语言, 是人类自计算机诞生以来梦寐以求的想法, 用现代手段研究 语音信号,使人们能更加有效地产生传输存储获取和应用语音信息,这对于促进 社会的发展具有十分重要的意义. 论文设计的主要内容: 本文简要介绍了语音信号采集与分。
12、 1.MATLAB 软件功能简介 MATLAB 是由美国 mathworks 公司发布的主要面对科学计算可视化以 及交互式程序设计的高科技计算环境.它将数值分析矩阵计算科学数 据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易。
13、知识的理解,建立概念. 2.实验基本要求实验基本要求 学会 MATLAB 的使用,掌握 MATLAB 的程序设计方法. 掌握在 Windows 环境下语音信号采集的方法. 掌握数字信号处理的基本概念基本理论和基本方法. 掌握 MATLAB 。
14、于 MATLAB 的语音信号处理的语音信号处理 1完成语音信号的采集,利用 windows 自带的录音机或其他软件,录制一段 午语音,时间在 1s 以内,并对信号进行采样,画出采样信号的时域和频域波 2要求用窗函数法和双线性变换法设计三种数。
15、语音信号的采集5 2语音信号的频谱分析6 3设计滤波器和画出频率响应6 4用滤波器对信号进行滤波9 5比较滤波前后语音信号的波形及其频谱9 6回放语音信号11 7设计系统界面13 5心得体会心得体会14 6参考文献参考文献.14 2 基于基。