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    MATLAB课程设计--语音信号的采集与处理

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    MATLAB课程设计--语音信号的采集与处理

    1、 MATLABMATLAB 课程设计课程设计 学院:学院: 电气信息工程学院电气信息工程学院 课题:课题: 语音信号的采集与处理语音信号的采集与处理 班级:班级: 电电 信信 1201 1201 语音信号的采集与处理语音信号的采集与处理 一、实验要求一、实验要求 (1) 本课程设计要求掌握 MATLAB 语言特性、数学运算和图形表示;掌握 MATLAB 程序设计方法在信息处理方面的一些应用;掌握在 Windows 环境下,利 用 MATLAB 进行语音信号采集与处理的基本方法。 (2) 本课程设计分为基础与综合设计题目,其中基础题目为 MATLAB 基本训练 (必做) ;对于综合设计题,需按照

    2、任务书要求,对设计过程所进行的有关步 骤进行理论分析,并对完成的设计作出评价,总结自己整个设计工作中的经验教 训、收获;在课设最后一天提交课程设计报告,报告必须按照统一格式打印,装 订成册。 二、实验内容二、实验内容 1、利用 windows 自带的录音机或者其它录音软件,录制几段语音信号(要有几 种不同的声音,要有男声、女声) 。 2、对录制的语音信号进行频谱分析,确定该段语音的主要频率范围,由此频率 范围判断该段语音信号的特点(低沉 or 尖锐?) 3、利用采样定理,对该段语音信号进行采样,观察不同采样频率(过采样、欠 采样、临界采样) 对信号的影响。 这里涉及到采样下重采样的问题, 请大

    3、家 思考如何去做。 4、实现语音信号的快放、慢放、倒放、回声、男女变声。 5、对采集到的语音信号进行调制与解调,观测调制与解调前后信号的变化。 6、 对语音信号加噪,然后进行滤波,分析不同的滤波方式对信号的影响。 7、 如果精力和时间允许,鼓励利用 MATLAB GUI 制作语音信号采集与分析演示 系统。 三、三、MATLABMATLAB 仿真仿真 任务一(陈康负责)任务一(陈康负责) 1.利用利用频谱的分析频谱的分析 利用 Windows 下的录音机,录制一段男生和女生的语音,存为*.WAV 的文件。 然后在 Matlab 软件平台下,利用函数 wavread 对语音信号进行采样,记住采样频

    4、率 和采样点数。首先画出语音信号的时域波形;然后对语音号进行快速傅里叶变换 (FFT 变换),得到信号的频谱特性,分析语音信号频谱。 源程序: fs=44100; x,fs,Nbits =wavread(E:GQQQleo) ; derta_fs = fs/length(x); t=0:1/44100:(length(x)-1)/44100; sound(x,fs) ; %对加载的语音信号进行回放 figure(1) plot(t,x) %做原始语音信号的时域图形 title(原始语音信号); xlabel(time n); ylabel(fuzhi n); n=length(x); %求出语

    5、音信号的长度 y1=fft(x,n) ; %傅里叶变换 w=1/n*0:n-1*fs; figure(2) plot(-fs/2:derta_fs:fs/2-derta_fs,abs(fftshift(y1)*2/n); %做原始语音信号的 FFT 频谱图 title(原始语音信号 FFT 频谱) 频谱分析对比 运行结果: 女生: 频谱分析:从 300hz到 2000hz都有分布,主要集中在 3001200Hz,声音尖锐, 是女生频谱。 男生: 频谱分析:从 200hz 到 1000hz都有分布,集中在 3001000Hz声音低沉,是男 生频谱。 任务二(詹筱珊负责)任务二(詹筱珊负责) 利用

    6、采样定理,对该段语音信号进行采样,观察不同采样频率(过采样、欠采利用采样定理,对该段语音信号进行采样,观察不同采样频率(过采样、欠采 样、临界采样)样、临界采样) 对信号的影响。对信号的影响。 这里涉及到采样下重采样的问题,这里涉及到采样下重采样的问题, 请大家思请大家思 考如何去做。考如何去做。 源程序:源程序: clear; y,fs,bits=wavread(E:GQQQWOMAN); %x 语音数据 fs 采样频率 bits 采样 点数 sound(y,fs,bits); %话音回放 n = length (y) ; %求出语音信号的长度 derta_fs = fs/length(y); Y=fft(y,n); %傅里叶变换 figure(1); subplot(2,1,1); plot(y); title(原始信号波形);


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