教学改革

1、之一。
审视初中物理新课程 实验教学，通常的步骤是：实验前教师明确讲清有关的知识点，将实验方案和步骤以 及注意事项明确地教给学生，再进行演示实验或分组实验，然后再把实验现象、结果 与所讲授的新知识作对应比较，最后由教师或学生做概括总结。
这样的实验教学不利 于培养学生创新能力。
如果能在实验教学中采用边学边实验，大胆对实验方法进行改 革，强化实验教学的探究性，运用多媒体辅助实验教学，充分发挥实验的教育功能， 是一条有效的改革途径。
关键词：物理实验，实验教学的意义，新课程实验教学改革 Abstract:Abstract: the physical is what we call“ content argue“, namely from the phenomenon to the law of excavation. This is a subject based on experiments, experiments in physics teaching is of great significance. It can improve the students ability 。

2、对策：对中国高等教育教学改革的思考 摘 要 我国高等教育担负着提高民族整体素质和国家综合竞争力的重要任务，高校保证和提 高教育质量正是教育的生命线，而不断提高教学质量又是高等教育的主旋律，然而在大学 生就业形势的压力和教育大众化的驱使下，部分高等学校开始走向低级化和功利化，忽视 了教学质量的提高甚至改变了高等教育教学的方向，以就业为导向，侧重设立热门专业， 教师不注重教学，学生平时不愿努力投入学习，一心为考证忙碌，或参加社团活动，或变 花样的玩，考前只有突击和投机取巧，忽视了自身综合文化素质的全面提升，这远远背离 了我国发展高等教育的宗旨，也不利于学生自身能力和素质的提高，致使学生质量下降， 教师缺乏责任心。
教学质量的滑坡不能不引起我们对高等教育教学改革的深入思考。
关键词 教学改革；师生关系；教学方法；学分制 xxxx大学本科生毕业论文 II Questions and Countermeasures: Profound Consideration To Educational Reform in Chinese Higher Education Abstract Our cou。

3、 专业专业( (班） ：班） ： 计算机科学与技术计算机科学与技术( (数字媒体方向）（数字媒体方向）（3 3 班）班） 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名： 指导教师指导教师： 年年 月月 日日 2 业论文（设计）开题报告业论文（设计）开题报告 题目 数字多媒体在教学改革中的应用探讨 系 专 业 计算机科学与技术（数字 媒体方向） 年 级 2008 级 开题日期 2011 年 12 月 学 号 姓 名 指导教师 一、选题目的和意义一、选题目的和意义 1.研究目的： 随着计算机信息技术的快速普及，到先进的教学方法，计算机多媒体资源和多媒体 信息技术教学已经成为现代教学的趋势。
教学融入图像、文字、声音、动画和其他媒体， 极大的刺激学生的感官，使学生手，大脑，眼睛，耳朵并用，充分调动学生在课堂学习的 兴趣，从而优化课堂结构，提高教学效率，激发创造性思维的教学。
然而，在媒体教。

4、主渠道， 是实施学校教育、培养人才的基本途径和方法。
国家振兴在于科技，科技创新，在于人才，而人才的 培养关键在教育。
教育兴，则国强，教育衰，则国弱，这种认识已经成为全球的共识。
进入二十一世 纪，教育改革呈现出十分活跃的局面，围绕新课程改革，许多新的思路、新的经验、新的困惑层出不 穷，在新课程理念下研究课堂教学策略的实效性具有强烈的针对性、迫切的时效性，现实意义和时代 意义极其重大。
三、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所突破和创新的方面三、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所突破和创新的方面 现行教育制度下传统的课堂教学方式在上世纪曾经是教学思想的主流，随着社会科学和科技文 明的推进，这种漠视教学规律，漠视个性发展的教学方式越来越不利于学生创新精神的培养。
传统的 独白式教学课堂教学重视教师的教，忽视学生的学，重视知识的传授，忽视综合能力的培养，尤其未 能重视学生的差异性， 很少鼓励学生探索适合自己个性发展的有效学习方法。
推动广大教师对课堂教 学策略的深入思考， 引起他们对课堂教学策略实效性重视， 形成以培养学生创新精神和实践能力为核 心的有效的课堂教学策略， 优化课堂。