绩效管理课程设计1绩效管理课程设计报告绩效管理课程设计报告经济管理学院教职工绩效考核制度设计经济管理学院教职工绩效考核制度设计姓名:学号:指导教师:班级:绩效管理课程设计2一、前言3二、绩效考核的目地...毕业设计(论文)毕业设计(论文)题题目目论论中小企业员工绩效考核制度的问中小企业员工绩效考核制
高校绩效考核制度Tag内容描述:
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2、 评 阅 人 教 学 站 专 业 人力资源管理 完成日期 2012 年 4 月 15 日 成人高等教育毕业设计 (论文 ) 2 成人高等教育 毕业设计(论文)任务书 论文 题目 论中小企业员工绩效考核制度的问题及完善 学生姓名 教学站 专业班级 08 人力资源管理 内 容 与 要 求 1.进行广泛的资料查询和文献检索等前期准备工作,并完成不少于 15000 字符的与本专业相关的英文资料翻译。
2.在查阅资料的基础上,按照要求格式认真做好 4000 6000字的开题报告,开题报告被指导老师审核通过之后方可进行论文撰写工作。
3. “ 论中小企业员工绩效考核制度的问题及完善 ” 。
3、核的对象 4 3.2 考核的内容 4 3.3 考核的方法 5 3.3.1 针对教学岗位的考评 5 3.3.2 针对年级辅导员的考核 7 3.3.3 针对教学秘书岗位的考评 8 四、 考核申诉 9 五、 总结 9 绩效管理课程设计 3 一、前言一、前言 绩效考核是现代组织不可或缺的管理工具。
它是一种周期性检讨 与评估员工工作表现的管理系统, 是指主管或相关人员对员工的工作 做系统的评价。
有效的绩效考核,不仅能确定每位员工对组织的贡献 或不足, 更可在整体上对人力资源的管理提供决定性的评估资料,从 而可以改善组织的反馈机能,提高员工的工作绩效,更可激励士气, 也可作为公平合理地酬赏员工的依据。
二、绩效考核的目地和原则二、绩效考核的目地和原则 2.1 绩效考核的目地绩效考核的目地 为深刻地贯彻和执行经济管理学院的各项管理规章制度,体现 厚德、学习、效率的新时代的教育特点,建立和完善教育团队精神, 体现“以人为本,发现、任用、留住关键人才”的人力资源战略,进 一步提高全体职工的素质、工作质量、工作效率和工作态度,真正做 到奖勤罚懒、奖优罚劣,提高全院职工的工作积极性和主动性。
创建 和谐。