XX大学大学毕业设计毕业设计开题报告书开题报告书题目学院环境与土木工程学院专业土木工程姓名学号指导教师xxx教授2014年2月课题来源课题来源课题设计来源生产实践,属于工程设计类型。毕业设计作为大学结...毕业设计目目录录摘要(中文)摘要(英文)第一部分设计任务书------------------
钢筋混凝土框架结构的设计Tag内容描述:
1、程土木工程房屋建筑工程 系系 别别: 艺术与建筑学院艺术与建筑学院 指导教师指导教师: 第 2 页 共 124 页 多层砼框架结构设计多层砼框架结构设计小区小区 2 2 号号楼楼 摘要摘要 本课题是小区一五层住宅楼,采用钢筋混凝土框架结构体。
2、较大的室内空间; 2构件类型少,易于标准化定型化; 3水平抗侧刚度小,抗震性能差,因此严重限制了框架结构的使用 高度. 3结构公用类型:商场会议中心教学楼医院餐厅. 4适用范围: 层数少高度低设防烈度低的情况 . 在多层和小高层建筑中, 框。
3、2 1.4 荷载及抗震设防要求2 1.5 材料强度等级3 1.6 屋面楼地面做法参见建筑施工图3 1.7 参考图集及规范3 第二章 结构布置及梁柱线刚度4 2.1 结构布置4 2.2 梁柱线刚度计算及框架计算简图确定4 第三章 竖向荷载计算。
4、据地质勘查报告,场区范围内地下水位高程为12.00m,地下水对一般建筑材料无侵 蚀作用,不考虑土的液化.土质构成自地表向下依次为: 1填土层:厚度约为 0.6m,承载力特征值 fAK80kpa,天然重度 17.0KNm3 2粘土: 厚度约为。
5、过毕业设计这一重要的教学环节,培养土木工程专业本科毕业生正确的理 论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度. 毕业设计要求我们在指导老师的 指导下,独立系统的完成一项工程设计,解决与之有关的所有问题,熟悉相关设 计规范手册标准图以及工程实践。
6、 其平面简图见图 1 .该工程投资约 5 00 多万元,采用公开招标.施工合同已签 订,计划 2005 年 2 月 1 日开工,2005 年 10 月底竣工. 1.1.2 建筑设计概况 1 内外墙体:除卫生间及特殊注明部位外均为 400mm。
7、厚的亚粘土层,承载力设计值为 245KNm2;再下层为 1.8m 中砂层,承载力设计值为 320KNm2;再往下为砾石层,承载力设计值为 400KNm2.不考虑地下水位的影响. 冻土深度按照附表说明中 实际建设区域的情况确定. 2气候条件 。
8、2 1.1 建筑总平面设计 2 1.1.1 基地大小形状和道路走向 2 1.1.2 建筑物的朝向3 1.1.3 建筑面积 3 1.2 营业厅设计3 1.2.1 柱网选择 。
9、2 设计资料设计资料 一气象资料 1基本风压:W00.4KN 2基本雪压:0.30KN 二抗震设防烈度:抗震设防烈度为 6 度,属于类场地土,设计地震分组为第二组. 三地质条件:场地土为中砂,承载力特征值 fak180KN,不冻胀,标准冻。
10、结构型式.近年来,世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的发展很快,应用 很多. 框架结构体系是骨架承重体系中最常用的一种.骨架承重结构体系与墙承 重体系对于建筑空间的布置的不同在构思上主要在于用两根柱子和一根横梁来 取代一片承重墙. 这样原来在。
11、式楼梯,全部为防火楼梯,基础为住下独立基 础. 本工程以合理化人性化节能化为设计理念.以安全经济为宗旨.本建筑抗震 设防烈度为7度,场地为类场地.本设计包括建筑设计和结构设计两部分: 建筑设计阶段进行了总体方案设计平面设计立面设计剖面设计以。
12、均为 3.6 米,计算简图如 下 结构体系:采用钢筋混凝土现浇框架结构体系. 屋面结构:采用现浇钢筋混凝土肋型屋盖,柔性屋面,屋面板厚 100mm 楼面结构:全部采用现浇钢筋混凝土肋型楼盖,板厚为 100mm 楼梯结构:采用钢筋混凝土板式。
13、量的计算10 4. 施工准备工作计划.14 4.1 技术资料准备14 4.2 施工现场准备15 4.3 物资准备15 4.4 劳动力准备16 4.5 季节施工准备16 5. 劳动力材料机械等各项资源需要量计划.17 5.1 劳动力计划17 。
14、确定 5 2.1.4 重力荷载代表值的计算 7 2.1.5 水平地震作用下框架的侧移刚度计算 . 11 2.1.6 水平地震作用下框架的内力计算 . 18 2.1.7 竖向荷载作用下横向框架的内力分析 . 23 2.1.8 内力组合 . 3。
15、 1.2 工程 特点工程 特点.2 1.3 本章 小结本章 小结.3 2 结 构设 计结 构设 计 .4 2.1 框架结构设计计算框架结构设计计算.4 2.1.1 工程概 况 .4 2.1.2 设计资 料 . 4 2.1.3 梁柱 截面 梁。
16、1 2 设计目的及要求1 3 建筑功能及要求1 3.1 建筑功能要求 1 3.2 建筑等级 1 3.3 规划及设计思路。
17、工作当中,它是大学阶段一个尤为重要的环节,是对我们大学期间所学知识的 一次综合性和系统性的运用,要求我们做到知识的系统化实际化,做到理论联系实 际. 科学依据科学依据包括课题的科学意义;国内外研究概况水平和发展趋势;应用前景 等. 科学意义。