混凝土框架结构设计

1、综 述述 现代高校图书馆建筑现代高校图书馆建筑结构结构设计的基本思路设计的基本思路 摘要: 简要介绍了高校图书馆的现状,分析了新馆建筑的前期准备工作;从新馆建筑 的依据原则和具体要求出发,提出了新馆建筑总的指导思想和总体要求. 关键字:高校。

2、m4.4 m4.0 m.14 层的结构层标高 分别为 5.8m4.4 m4.4 m4.0 m. 车间内工作人员约为 150 人左右,故车间二头设有二部楼梯,并在一头设有 办公室若干间及厕所一间,男女隔层设置,在两面还设有 2t 客货梯一台。

3、了体系的合理选择,结构平面布置,楼盖结构设计,基础形式的选择,结构构件尺寸的初步 估计.结构设计计算首先应用结构分析软件PKPM 建立三维有限元模型进行结构分析,确定 了结构概念设计的合理性.然后选取一层楼盖结构进行楼板和次梁的设计计算,以。

4、为 5m4.4 m4.4 m4.0 m.14 层的结构层标高 分别为 5.8m4.4 m4.4 m4.0 m. 车间内工作人员约为 150 人左右,故车间二头设有二部楼梯,并在一头设有 办公室若干间及厕所一间,男女隔层设置,在两面还设有 2。

5、其承载力的特征值为 180kNm2,可作为天然地基持力层. 地下水位距地表最低为 0.8m,对建筑物基础无影响. 3.2.气象资料: 全年主导风向:偏南风 夏季主导风向: 东南风 冬季主导风向:北偏西风 常年降雨量为: 1283.70mm 。

6、 气象条件: 21.1 雪荷载:基本雪压力为 S00.45kNm2水平投影; 21.2 风荷载:全年主导风向为东南风,基本风压力为 W00.60kNm2; 21.3 常年气温差值:年最高温度 390C,最低气温40C; 21.4 最大降雨。

7、排预期 结果参考文献等结果参考文献等 1 1本课题研究目的和意义本课题研究目的和意义 随着社会的不断发展和人们物质生活水平的提高,框架结构住宅公共建筑将会 得到较大发展. 由于框架结构具有空间大平面布局灵活多样的特点,满足了人们不断 追求使。

8、来发展与灵活改造的需要. 结构设计密切联系建筑设计,以现行的有关规范为依据,主要包括结构选型及结构布 置确定计算简图及计算单元荷载计算内力组合构件设计楼梯设计基础设计 等内容 .本工程采用钢筋混凝土结构框架结构体系,选择了有代表性的一榀框架。

9、学生姓名: 指导老师:指导老师: 完成日期:完成日期: 2 摘要摘要 迄今为止,20 多年的市场化改革,使中国经济发生了翻天覆地的变化.然而, 在中国经济发展的同时,区域经济差距拉大,地区之间竞争加剧,各地从本地利 益出发,结果导致国内统一。

10、 场地.基本风压 0.5kNm2.楼屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构.本设计贯彻实用安全经 济美观的设计原则.设计过程中,基于相应设计规范分析了影响设计的各项因素. 本设计主要就结构方案中横向框架第 5 轴进行了设计.在确定框架布局之后,先进行。

11、厚的亚粘土层,承载力设计值为 245KNm2;再下层为 1.8m 中砂层,承载力设计值为 320KNm2;再往下为砾石层,承载力设计值为 400KNm2.不考虑地下水位的影响. 冻土深度按照附表说明中 实际建设区域的情况确定. 2气候条件 。

12、于改动,满足使用要求.基于办公楼的使用要求和框架结构的特点,结合施工工期,经济条件等因素,经过讨论,确定该办公楼的结构为现浇钢筋混凝土框架结构. 2 楼面板屋面板次梁设计 2.1 设计资料 楼面构造做法: 20mm 厚水泥砂浆面层, 20m。

13、 号: 050105140 外文出处 : Design of prestressed concrete structures 附 件: 1.外文资料翻译译文; 2.外文原文. 指导教师评语: 袁洲同学完成的外文翻译内容基本完整,语句较通顺 。

14、结构型式.近年来,世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的发展很快,应用 很多. 框架结构体系是骨架承重体系中最常用的一种.骨架承重结构体系与墙承 重体系对于建筑空间的布置的不同在构思上主要在于用两根柱子和一根横梁来 取代一片承重墙. 这样原来在。

15、景 等. 科学意义: 近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展,许多城市普遍兴建了包括商场 住宅旅馆办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑.土木工程专业学生毕业后 参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一. 框架结构是指由梁和柱以刚接。

16、地震作用下的框架设计和基础设计.在确定框架布局之后,首先进行 了重力荷载代表值的计算,利用顶点位移法求出自振周期,按底部剪力法计算水平地震荷载作用,求出 在水平荷载作用下的结构内力弯矩剪力轴力 .然后计算竖向荷载恒载及活荷载作用下的结 构内。

17、作为毕业设计论文答辩委 员会对学生答辩资格审查的依据材料之一. 此报告应在指导教师指 导下,由学生在毕业设计论文工作前期内完成,经指导教师签 署意见及所在专业审查后生效; 2开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设 计的电子文档标。