国家电工电子实验教学中心国家电工电子实验教学中心电子系统电子系统课程设计课程设计设设计计报报告告设计题目:设计题目:模拟单工通信系统模拟单工通信系统学学院:院:电子信息工程学院专专业:业:通信工程学生...1目目录录目录1概述31.太阳能热水器概述32.基本设计思路3系统总体方案设计41.总体设计方
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1、 1学习 Rsoft 软件. 2设计单环微环谐振滤波器 3 对单环微环谐振滤波的滤波特性进行分析并使用 Rsoft 软件进行仿真. 3查阅至少 5 篇参考文献.按武汉理工大学课程设计工作规范要求撰 写设计报告书.全文用 A4 纸打印,图纸应。
2、定 P 型 GaAs 001 负电子亲和势 表面制备,表面降解和加热过程.发射电流取决于功函数,这让我们确定真空势垒的形状是接近双三角形 .对于在光电发射时 NEA 表面降解,我们讨论了残存气体中氧和氢的影响.我们还发现,温和退火 不高于 。
3、供电电源,因此有源电子式互感器 高压侧电路的供能问题则是研究工作中的关键技术. 本文首先简要地综述了电子式电流互感器的研究状况和发展趋势,然后重点介绍有 源电子式电流互感器中高压侧电路的供电问题,对电子式电流互感器的工作原理作了分 析, 对。
4、及设计方法三反激式功率变换器的原理及设计方法. 2 1.1.引言引言 . 2 2 2基本反激变换器工作原理基本反激变换器工作原理. 3 3 3反激变换器的吸收电路反激变换器的吸收电路 . 5 4 4反激变换器的系统结构反激变换器的系统结构 。
5、 电气电气 1010 2 2 学生姓名学生姓名 日日 期:期: 2012013 3.77.1 12012.7.2012.7.1414 电力电子课程设计单端反激多路开关电源 一一课程设计的要求课程设计的要求 本课程设计要求根据所提供的元器件设。
6、 2012 年年 6 月月 15 日日 2 课程设计任务书 课程名称课程名称: 电力电子技术课程设计 题题 目目:单闭环直流电机控制系统设计 专业班级: 电气 0991 班 学生姓名: 学号: 指导老师: 审 批: 任务书下达日期 2012。
7、扫描分析,频率响应. 三方案选择及论证 1,分析测量电路的静态工作点 根据所用放大管的类型提供直流电源,以便设置合适的静态工作点,并作为输出能源. 保证静态电压大于开启电压,以保证晶体管工作在导通状态.电压取值得当,与电源配合, 使放大管有。
8、 用,为外出未携带手机充电器的人提供便捷安全的手机充电服务,就显得尤为迫 切.而服务商需要的是一种物美价廉的手机万能充电器,以便得到更好的效益, 因此,市场急需手机万能充电器,以满足人们的需要.通过制作此电路,让我们 了解电子产品的生产试制。
9、 假设变压器和其他元器件均为理想 元器件,稳态工作. 1当有源开关 Q 导通时,变压器原边电流增加,会产生上正 下负的感应电动势,从下.而在副边产生下正上负的感应电动势,如 图 2a所示,无源开关 VD1 因反偏而截止,输出由电容 C 向负。
10、图 . 3 C. PCB 版图. 4 D. 各模块电路分析 . 5 1. 供电电路 . 5 2. 红外发射控制电路 . 6 3. 红外接收电路 . 7 4. 输出电路 . 8 三 结果分析. 8 A. 元器件清单 . 9 B. 测试结果图 。
11、 . 10 2.1. 控制面板外观 . 10 2.2. 控制面板电路图工作原理 . 11 3. 控制系统 . 12 4. 自动水控电路一 . 13 4.1. 控制电路 . 13 2 4.2. 控制电路工作原理 . 14 4.3. 元器件的选。
12、 16 日日 目 录 1 设计任务要求 1 2 设计方案及论证 2 2.1 任务分析 . 2 2.2 方案比较 . 2 2.3 系统结构设计 9 2.4 具体电路设计 . 10 3 制作及调试过程 . 13 3.1 制作与调试流程 . 13。